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9.如图所示,在静止的木箱内,用细绳a和b系住一个小球c;绳a水平,绳b与竖直方向成θ角,静止不动时,两绳拉力分别为Ta和Tb,现将木箱沿cb方向斜向上由静止开始加速度直线运动,则细绳拉力的变化时(  )
A.Tb增大,Ta减小B.Tb增大,Ta不变C.Tb不变,Ta减小D.Tb和Ta都增大

分析 以小球为研究对象进行受力分析,根据共点力的平衡条件和牛顿第二定律列方程进行解答.

解答 解:对小球受力分析,如图,将重力和拉力Tb合成

根据共点力的平衡条件,有:
Ta=mgtanθ,
Tb=$\frac{mg}{cosθ}$;
当小球加速时再次对小球受力分析,同上图,再次将重力和拉力Tb合成,
根据牛顿第二定律可得:Ta′=mgtanθ,
Tb′-$\frac{mg}{cosθ}$=ma,
即Ta不变,Tb增大;ACD错误,B正确.
故选:B.

点评 本题主要是考查了牛顿第二定律的知识;利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.两个相同的电阻R,当它们串联后接在电动势为E的电源上,通过一个电阻的电流为I;若将它们并联后仍接在该电源上,通过一个电阻的电流仍为I,则电源的内阻为(  )
A.4RB.RC.0.5RD.2R

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.一个物体,质量是2kg,受到互成120°角的两个力F1和F2的作用,这两个力的大小都是10N,这两个力产生的加速度是多大?若从静止开始运动2s内的位移?

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17.关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.静摩擦力一定发生在两个相对静止的物体间
B.只有运动的物体所受的摩擦力才是滑动摩擦力
C.只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力的作用
D.静摩擦力可以是动力也可以是阻力,但滑动摩擦力一定起阻力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.两物体从同一地点同时出发,沿同一方向做匀加速直线运动,若它们的初速度大小不同,而加速度相同,则在运动过程中(  )
A.两物体位移之差保持不变B.两物体位移之差随时间均匀增大
C.两物体速度之差保持不变D.两物体速度之差随时间均匀增大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某同学用如图1所示的装置测定重力加速度

(1)电火花计时器的工作电压为交流220V,频率为50Hz.
(2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的左端应和重物相连接(选填“左”或“右”).
(3)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:
①实验操作:接通电源,释放纸带,让重锤自由落下,实验结束关闭电源.
②取下纸带,取其中的一段标出计数点如图2所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,代入数据,可得加速度a=9.60m/s2(计算结果保留三位有效数字).
(4)该同学从实验结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:将重锤换成较大质量的重锤或者实验过程中让重锤下落时纸带尽量减小摩擦..

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.如表记录了几个特定时刻体重秤的示数(表内时间不表示先后顺序):若已知t0时刻电梯静止.则(  )
时间t0t1t2t3
体重秤示数(kg)45.050.040.045.0
A.t3时刻电梯可能向上运动
B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
C.t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等
D.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示为正弦式交电流的电压μ随时间t变化的图象,由图可知,该交变电流的电压的有效值为36V,频率为50Hz,若将该交流电源接在一击穿电压为36V的电容器的两端,该电容器不能正常工作(填“能”或者“不能”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示为某质点做直线运动的v-t图象,关于这个质点在4s内的运动情况,下列说法正确的是(  )
A.质点始终向同一方向运动
B.0~4s内通过的路程为8m,而位移为零
C.2s末质点离出发点最远
D.加速度大小不变,方向与初速度方向相同

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