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    【题目】下述几个物理过程中,物体机械能守恒的是( )

    A. 物体沿粗糙曲面下滑的过程. B. 跳伞运动员匀速下落的过程.

    C. 物体做自由落体运动的过程. D. 铁球在泥浆中下沉的过程.

    【答案】C

    【解析】物体沿粗糙曲面下滑的过程,因为有摩擦力做功，故机械能不守恒，选项A错误；跳伞运动员匀速下落的过程，动能不变而重力势能减小，故机械能减小，选项B错误； 物体做自由落体运动的过程，只有重力做功，故机械能守恒，选项C正确；铁球在泥浆中下沉的过程要受到阻力作用，则机械能不守恒，选项D错误；故选C.

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    ①牛顿的“思想和创造力”为启蒙运动产生提供了基础②爱因斯坦否定了牛顿的力学体系③相对论是“违反日常经验的东西”④爱因斯坦对牛顿评价比较客观

    A．①③④

    Ｂ．①②④

    Ｃ．②③④

    Ｄ．①②③

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    【题目】结合材料，完成下列要求。

    材料人文教育是欧洲教育的传统。19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派则认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。

    教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】严复评论道：“自其例出，而后天学明、人事利者也。”这直接揭示了牛顿力学体系

    A．缓和了神学和科学的矛盾

    B．促成人们对自然认识的飞跃

    C．导致启蒙运动在英国首先兴起

    D．为工业革命的发生提供科学原理

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    【题目】科幻片《星际穿越》是对“以一种全新的模式重建了宇宙体系，物体不只是三维空间，而是四维的，长、宽、厚与时间组成四维的时空连续统一体”科学理论的具体形象的表达。该理论的提出

    A. 大大加强了人类对微观世界的研究

    B. 为人们发现海王星提供了理论依据

    C. 为经典力学的创立奠定了理论基础

    D. 改变了人们认识世界的角度和方式

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    【题目】下列关于天体运动规律的说法中，符合史实的是（ ）

    A. 卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量

    B. 开普勒发现了万有引力定律

    C. 哥白尼发现了行星的三个运动定律

    D. 牛顿在他的传世巨作《自然哲学的数学原理》中提出了万有引力定律，并给出了引力常量的数值

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