(1)在做“验证力的平行四边形定则”的实验中有同学各自画了以下力的图，图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F′的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是______
(2)在做完实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是______
A．两根细绳套必须等长
B．用两只弹簧测力计拉绳套时，两测力计的示数要相同
C．若F1、F2方向不变，而大小各增加1 N，则合力的方向也不变，大小也增加1 N
D．用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时图示F′不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定则”成立
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中物理 来源：2016届广东佛山顺德区李兆基中学高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题
在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1和m2的木板P、Q，在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b，木板和物块均处于静止状态．现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2，使它们向右运动．当物块与木板分离时，P、Q的速度分别为v1、v2，物块a、b相对地面的位移分别为s1、s2．已知两物块与木板间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是（ ）
A．若F1=F2、m1＞m2，则v1＞v2、S1=S2
B．若F1=F2、m1＜m2，则v1＞v2、S1=S2
C．若F1＞F2、m1=m2，则v1＜v2、S1＞S2
D．若F1＜F2、m1=m2，则v1＞v2、S1＞S2
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
作用在同一个物体上的下列几组共点力中，合力可能为零的有
A.2N、3N、6 N B.1 N、1 N、1 N
C.4 N、6 N、11 N D.5 N、900 N、903 N
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北正定中学高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图甲所示，为一个质量为m，电荷量为q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动。细杆处于匀强磁场中（不计空气阻力），现给圆环向右初速度v0 ，在以后的运动过程中的速度图象如图乙所示。则圆环所带的电性、匀强磁场的磁感应强度B和圆环克服摩擦力所做的功W（重力加速度为g）（ ）
A. 圆环带负电，
B. 圆环带正电，
C. 圆环带负电，
D. 圆环带正电，
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛一中高二上期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题
为了测定电流表A1的内阻，某同学采用如图所示的实验电路。其中：
A1是待测电流表，量程为300μA，内阻约为50Ω～100Ω；
A2是标准电流表，量程是200μA，内阻约为100Ω；
R1是电阻箱，阻值范围是0～999.9Ω；
R2是滑动变阻器； R3是保护电阻；
E是电池组，电动势为4 V，内阻不计；
S1是单刀单掷开关，S2是单刀双掷开关。
（1）请将该同学的操作补充完整：
①连接好电路，将滑动变阻器R2的滑片移到最 ；（填“左端”或“右端”）将开关S2扳到接点a处，接通开关S1；调整滑动变阻器R2，使电流表A2的读数是150μA。
②将开关S2扳到接点b处， ，使电流表A2的读数仍是150μA。
③若此时电阻箱各旋钮的位置如右图所示，则待测电流表A1的内阻Rg= Ω。
（2）上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动位置，都要保证两只电流表的安全。在下面提供的四个电阻中，保护电阻R3应选用 （填写阻值前相应的字母）。
A．200 kΩ B．20 kΩ C．15 kΩ D．150 kΩ
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南衡阳八中等高一上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，两竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c绳长为L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂L挂在轻绳中间,静止时轻绳两端夹角为120°．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内，若重力加速度大小为g，上述两种情况，下列说法正确的是（ ）
A.轻绳的弹力大于mg B.轻绳的弹力小于mg
C.橡皮筋的弹力大于mg D.橡皮筋的弹力小于mg
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科目：高中物理 来源：2016届山东淄博沂源县鲁山学校高三月考物理卷（解析版） 题型：实验题
某实验小组利用图1示的装置研究匀变速直线运动
①下列操作中必要的是 （填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行
B．为减小系统误差，应使钩码质量远小于小车质量
C．调节木板的倾斜度以平衡摩擦力
D．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
②图2是实验中获得的一条纸带的一部分，选取0、1、2、3计数点，但0与2之间的原始记录数据已模糊不清，已知打点计时器使用的交流电频率为50HZ，则小车运动的加速度大小为 m/s2（保留三位有效数字）．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西汉中宁强天津高中高一月考物理卷（解析版） 题型：计算题
物体做匀加速直线运动，初速度v0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，则第3s末的速度是多少？5s内的位移是多少？
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东汕头东厦中学高一期中物理卷（解析版） 题型：计算题
滑板车运动，是青年学生喜爱的一项体育运动．某次比赛过程中，某同学乘滑板车比赛的过程简化如下：在平直的赛道上，自O点由静止开始做匀加速直线运动，途中6s时间内依次经过P、Q两根标志杆，已知P、Q相距60m，滑板车经过Q时的速率为15m/s，求：
（1）滑板车经过P时的速率vp？
（2）滑板车的加速度为多少？
（3）O、P间的距离为多少？（将滑板车和同学视为质点）
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