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（1）某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s．则第一个计数点与0点的距离s₁应为cm，物体的加速度a=m/s²．

（2）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图．图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力，其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的基本相等，__基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

解：（1）根据△x=aT²得：
S₂-S₁=S₃-S₂=aT² ①
S₂=（9-S₁）cm ②
S₃=15-9=6cm ③
联立①②③解得：S₁=4cm，a=1m/s²．
（2）本实验是通过两个弹簧秤的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；
由图可知F′是由平行四边形定则得出的，故F′不是由弹簧秤直接测得的；
F是通过一个弹簧秤测出的，故只要F与F′的大小和方向基本相同即可，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．
故答案为：（1）4，1．
（2）F′、大小、方向
分析：（1）在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT²，据此可正确解答本题．
（2）根据验证力的平行四边形定则的实验原理及注意事项可得出正确答案．
点评：（1）对纸带进行数据处理的过程，即为应用匀变速直线运动的公式、推论解决问题过程，要熟练掌握匀变速直线运动的公式、推论．
（2）理解实验应理解实验的原理及方法，由实验原理和方法记忆实验中的注意事项．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s．则计数点1与0点的距离s₁应为

cm，物体的加速度a=

m/s²．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s．则第一个计数点与0点的距离s₁应为

cm，物体的加速度a=

m/s²．

（2）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图．图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力，其中

F′

（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的

大小

基本相等，

方向

基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如左下图所示。设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1 s。则第一个计数点与0点的距离s₁应为___________ cm，物体的加速度a=___________ m/s²。

（2）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如右上图。图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力，其中____________（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的____________基本相等,____________基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证。

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科目：高中物理 来源：2010年广东省肇庆中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

（1）某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示．设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s．则第一个计数点与0点的距离s₁应为 cm，物体的加速度a= m/s²．

（2）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图．图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力，其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的基本相等，基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

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