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    【题目】关于元电荷的理解，下列说法正确的是（）

    A.元电荷就是电子

    B.元电荷就是正电子

    C.元电荷就是质子

    D.元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电荷量

    【答案】D

    【解析】

    元电荷是指最小的电荷量，是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量，物体所带的电量只能是元电荷的整数倍，元电荷不是电荷，不是指质子或者是电子；

    A．与分析不符，故A错误；

    B．与分析不符，故B错误；

    C．与分析不符，故C错误；

    D．与分析相符，故D正确；

    故选D。

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    【题目】如图所示，将质量为m=0.1kg的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内，当升降机以4m/s2的加速度加速向上运动时，上面弹簧对物体的拉力为0.4N；当升降机和物体都以8m/s2的加速度向上运动时，上面弹簧的拉力为（ ）

    A.0.6N
    B.0.8N
    C.1.0N
    D.1.2N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为测量一根金属丝（电阻约5 Ω)的电阻率ρ选用的电学器材：电压表（量程3V，内阻约 3KΩ)，电流表（量程0. 6A，内阻约0.2 Ω)，滑动变阻器0-15 Ω)，学生电源（稳压输出3V)， 开关，导线若干。

    （1）如图甲所示，用螺旋测微器测量金属丝的直径时，为了防止金属丝发生明显形变，同时防止损坏螺旋测微器，转动旋钮C至测砧、测微螺杆与金属丝将要接触时，应调节旋钮_______(选填'“A”“B” (或“D”）发出“喀喀”声时停止；某次的测量结果如图乙所示，其读数为______ mm。

    （2）请在答题卡上用笔画线代替导线将图丙的电路补充完整________。

    （3）如图丁所示，实验数据已描在坐标纸上，作出图线_________，求出该金属丝的电阻值为_____Ω (结果保留两位有效数字）。

    （4）有人认为用图象法求金属丝的电阻是为了减小系统误差，他的观点是否正确_________？请说明理由________；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据安培假设的思想，认为磁场是由于运动电荷产生的，这种思想如果对地磁场也适用，而目前在地球上并没有发现相对地球定向移动的电荷，那么由此判断，地球应该（ ）

    A.带负电B.带正电C.不带电D.无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图。图甲中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于一端带有定滑轮的足够,长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F， 不计绳与滑轮之间的摩擦。

    （1）下列说法正确的是______

    A．—端带有定滑轮的长木板必须保持水平

    B．实验时应先接通电源后释放小车

    C．实验中m2应远小于m1

    D.测力计的读数始终为m2g/2

    （2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_______m/s2。（交流电的频率为50 Hz，结果保留二位有效数字）

    （3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是下列哪个选项中的图象_______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】力F1作用在物体上产生的加速度a1=3m/s2，力F2作用在该物体上产生的加速度a2=4m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度的大小不可能为()

    A.8m/s2B.5m/s2C.1m/s2D.7m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列横波沿绳子向右传播，某时刻形成如图所示的凸凹形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点(　　)

    A.D、E速度方向相同
    B.A、C速度方向相同
    C.从此时算起，B比C先回到平衡位置
    D.它们的加速度方向与波的传播方向无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈接入正弦交流电，副线圈的匝数可以通过滑动触头P调节。RT为热敏电阻，当环境温度升高时，RT的阻值变小。下列说法正确的有（ ）

    A. P向下滑动时，电压表读数变大

    B. P向下滑动时，电流表读数变小

    C. 若环境温度升高，变压器的输人功率变大

    D. 若环境温度升高，灯泡消耗的功率变小

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    A.机械能一定不变B.物体的动能保持不变，而势能一定变化

    C.若物体的势能变化，机械能一定变化D.若物体的势能变化，机械能不一定变化

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