图3
如图3所示，甲、乙两车的质量均为M，静置在光滑的水平面上，两车相距为L.乙车上站立着一个质量为m的人，他通过一条轻绳拉甲车，甲、乙两车最后相接触，以下说法正确的是( )
A．甲、乙两车运动中速度之比为
B．甲、乙两车运动中速度之比为
C．甲车移动的距离为
L
D．乙车移动的距离为
L
科目：高中物理 来源： 题型：
一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板间有一正电荷（电量很小）固定在P点，如图所示．以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，ε表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则（ ）
|
| A． | U变小，E不变 | B． | E变大，ε变大 | C． | U变小，ε变大 | D． | U不变，ε变大 |
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关于平抛运动，下列说法有误的是
A.平抛运动是匀变速运动
B.做平抛运动的物体机械能守恒
C.做平抛运动的物体处于完全失重状态
D.做平抛运动的物体，落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右以速度V匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则下列说法中正确的是
A.橡皮做匀速直线运动 B.橡皮运动的速度大小为2v
C.橡皮运动的速度大小为
D.橡皮的位移方向与水平成450角，向右上方
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小车上装有一桶水，静止在光滑水平地面上，如图1所示，桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门，分别为S1、S2、S3、S4(图中未画出)，要使小车向前运动，可采用的方法是( )
A．打开阀门S1
B．打开阀门S2
C．打开阀门S3
D．打开阀门S4
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某同学用图7甲所示装置结合频闪照片来探究碰撞中的不变量．经过多次实验，该同学猜想碰撞前后物体的质量和速度的乘积之和是不变的．
图7
步骤1：用天平测出A、B两个小球的质量mA和mB，并且保证mA>mB；
步骤2：安装好实验装置，使斜槽的末端所在的平面保持水平；
步骤3：先不在斜槽的末端放小球B，让小球A从斜槽上某位置P由静止开始释放，小球离开斜槽后，用频闪照相记录下小球A两个时刻的位置(如图乙所示)；
步骤4：将小球B放在斜槽的末端，让小球A从位置P处由静止开始释放，使它们碰撞，用频闪照相记录下两个小球在离开斜槽后两个时刻的位置(如图丙所示)；
步骤5：直接测量需要的物理量，根据测量得到的数据，验证自己的猜想．
请回答：
(1)在步骤5中，该同学需要在照片中直接测量的物理量有________；(选填“s0、h0、sA、hA、sB、hB”)
(2)用实验中测量的物理量来表示该同学的猜想结果：_
_______________________________________________________________________.
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如图2所示，沿x轴正向传播的一列简谐波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200 m/s，则可推出( )
A．再经过0.01 s，图中质点a的速度方向与加速度方向相同
B．图中质点b此时动能正在减小，其加速度正在增大
C．若发生稳定干涉现象，该波所遇到的波的频率为50 Hz
D．若发生明显衍射现象，该波所遇到的障碍物的尺寸不大于2 m
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在光滑水平面上，甲、乙两物体的质量分别为m1、m2，它们分别沿东西方向的同一直线相向运动，其中甲物体以速度6 m/s由西向东运动，乙物体以速度2 m/s由东向西运动．碰撞后两物体都沿各自原方向的反方向运动，速度的大小都是4 m/s.求：
(1)甲、乙两物体的质量之比；
(2)通过计算说明这次碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞．
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H＋
H→
He＋
n是聚变
U＋
Xe＋
Sr＋2
Ra→
Rn＋
Na→
Mg＋
e是裂变