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    14．物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学事业做出了巨大贡献，值得我们敬仰．下列描述中符合物理学史实的是（　　）
    A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心说
    B．牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G
    C．奥斯特发现了电流的磁效应并提出了判断通电导线周围磁场方向的方法
    D．法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律

    分析 根据开普勒、牛顿、奥斯特和法拉第等等科学家对科学事业的贡献进行分析解答

    解答 解：A、哥白尼提出了日心说，开普勒在研究前人观测的天文数据的基础上，发现了行星运动三定律，支持了日心说，此项不符合史实，故A错误．
    B、牛顿发现了万有引力定律，但并没有测定出引力常量G，后来由卡文迪许测出引力常量G，符合史实，故B正确．
    C、奥斯特发现了电流的磁效应，是安培提出了判断通电导线周围磁场方向的方法，故C错误．
    D、法拉第发现了电磁感应现象，是楞次总结出了判断感应电流方向的规律--楞次定律，故D错误．
    故选：B

    点评 在探究自然的物理规律过程中，很多科学家作出了贡献，平时要加强记忆，注意收集物理学史，不能张冠李戴．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．美丽的湛江奥体水上运动中心是一个以海上运动训练为主体，融比赛、训练、旅游、教育为一体的国际海上运动基地．某运动员在该中心进行一项非常刺激的水上运动--滑板运动训练（如图所示），研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面斜向上，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）．设运动员在水平牵引力作用下与滑板一起做匀速直线运动，人和滑板的总质量为108kg，取g=10m/s2，sin37°=0.6  cos37°=0.8  tan37°=0.75，空气阻力忽略不计．求
    （1）当滑板和水平面的夹角θ=37°时，水平牵引力F和水对滑板作用力FN的大小；
    （2）若改变牵引力大小使人和滑板以2$\sqrt{5}$ m/s的速率匀速运动时，为保持平衡，应调整滑板与水平面的夹角θ为多大？设此时相应的k=54kg/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．电荷从静止开始只在电场力作用下的运动（最初阶段的运动），则电荷（　　）
    A．总是从电势高的地方移到电势低的地方
    B．此电荷受到的电场力一定是做正功
    C．总是从电势能大的地方移到电势能小的地方
    D．总是从电势能小的地方移到电势能大的地方

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，置于水平面的平行金属导轨间距d=0.5m，左端用直导线连接且垂直导轨，金属棒ab垂直导轨跨在两导轨之间，距导轨左端L=0.8m，ab与导轨间的最大静摩擦力为f=0.2N，金属棒ab的电阻为R=0.2Ω，其他电阻不计．整个装置处在竖直向下的匀强磁场中．开始时磁场的磁感强度为B0=1.0T，以后以0.2T/s的变化率均匀增大，从磁感强度开始变化，经5s金属棒ab开始运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．将长2m的导线ac从中点b折成直角，放于B=0.04T的匀强磁场中，abc平面与磁场垂直．若在导线abc中通入由a到c大小为25A的直流电，则整条导线所受安培力的大小和方向为（　　）
    A．4N；垂直ab向上B．$\sqrt{2}$N；垂直ac连线斜向上
    C．$\sqrt{2}$N；垂直ab向上D．2$\sqrt{2}$N；垂直ac连线斜向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．宇航员登上月球后，从同一高度同时由静止释放锤子和羽毛，则下落过程中（　　）
    A．锤子比羽毛速度变化大B．羽毛比锤子速度变化大
    C．锤子比羽毛加速度大D．锤子和羽毛加速度一样大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
    （1）对两次拉伸橡皮条的实验过程，下列说法正确的是D．
    A．只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度
    C．每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度
    D．两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法  B．等效替代法  C．控制变量法  D．建立物理模型法
    （3）某同学在实验中作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值（填F或F′）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一个闭合三角形导线框位于竖直平面内，其下方固定一根与线框所在的竖直平面平行且很靠近（但不重叠）的水平直导线，导线中通过图示方向的恒定电流，线框从实线位置由静止释放，在线框的运动过程中（　　）
    A．线框中的磁通量为零时其感应电流也为零
    B．线框中感应电流方向为先顺时针后逆时针
    C．线框受到安培力的合力方向竖直向上
    D．线框减少的重力势能全部转化为电能

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．带正电的粒子在某电场中仅受电场力作用，能分别完成以下两种运动：①在电场线上运动，②在等势面上做匀速圆周运动．该电场可能由（　　）
    A．一个带负电的点电荷形成B．一个带正电的点电荷形成
    C．两个带等量负电的点电荷形成D．两个带不等量负电的点电荷形成

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