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下列描述的情况是处于平衡状态的是(  )
分析:处于平衡状态的物体所受的合力为零,加速度为零,速度保持不变,根据这些特点进行分析选择.
解答:解:A、在跑道上加速跑的运动员,有加速度,故不是平衡状态,故A错误;
B、沿光滑斜面下滑的物体,受重力和支持力,不共线,故不平衡,故B错误;
C、在平直路面上匀速行驶的汽车,加速度为零,故平衡,故C正确;
D、做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间,只受重力,故D错误;
故选C.
故选C.
点评:本题根据共点力平衡状态的特点可确定哪些物体处于平衡状态.对于匀速转动的物体,属于有固定转轴的物体平衡.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某物体在多个力的作用下处于静止状态,如果使其中某个力F方向保持不变,而大小先由F0随时间均匀减小到零,然后又从零随时间均匀增大到F0,在这个过程中其余各力均保持不变,在下列各图中,能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是(  )
A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I 以下是一些实验的描述,其中说法正确的是
CD
CD

A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,两橡皮条必须等长
B.在“验证机械能守恒定律”实验中,必须用天平称出重物的质量
C.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长
D.在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力
II“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
刻度尺
刻度尺
(填测量工具)和
交流
交流
电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
B
B

A.橡皮筋处于原长状态            B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处        D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,需要垫起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦时,小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行?
(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是
实验时只有橡皮筋对小车做功
实验时只有橡皮筋对小车做功
.实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图乙所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
GK
GK
部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列描述的情况是处于平衡状态的是


  1. A.
    在跑道上加速跑的运动员
  2. B.
    沿光滑斜面下滑的物体
  3. C.
    在平直路面上匀速行驶的汽车
  4. D.
    做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列描述的情况是处于平衡状态的是

A.在跑道上加速跑的运动员       B.沿光滑斜面下滑的物体

C.在平直路面上匀速行驶的汽车   D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间

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