关于向心加速度的物理意义,下列说法正确的是()
A. 它是描述线速度方向变化的快慢
B. 它是描述线速度大小变化的快慢
C. 它是描述向心力变化的快慢
D. 它是描述角速度变化的快慢
考点: 向心加速度.
专题: 匀速圆周运动专题.
分析: 向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢,因此明确向心加速度的物理意义即可正确解答本题.
解答: 解:A、圆周运动的向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢的物理量;
做圆周运动物体的切向加速度改变线速度的大小,描述线速度大小变化的快慢.故A正确,BC错误,
D、角速度的方向垂直圆周所在的平面,始终与向心加速度垂直,向心加速度不改变角速度的大小和方向,故D错误.
故选:A.
点评: 解决本题的关键掌握向心加速度只改变速度的方向,不改变速度大小,向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢.属于基础题.而关于角速度的方向,高中阶段不要求知道,故对学生可提可不提,注意区分向心加速度与切向加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:
《机动车驾驶证申领和使用规定》已经正式施行,司机闯红灯要扣6分,被称为“史上最严交规”.某小轿车驾驶员看到绿灯开始闪时,经短暂思考后开始刹车,小轿车在红灯刚亮时恰停在停车线上,v﹣t图线如图所示.若绿灯开始闪烁时小轿车距停车线距离L=10.5m,则绿灯开始闪烁到红灯刚亮的时间t0为________s.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,匝数为100、边长为0.1 m的正方形线圈,在磁感应强度为2 T的匀强磁场中,从中性面开始以10π rad/s的角速度绕OO′轴匀速转动.若线圈自身电阻为2 Ω,负载电阻R=6 Ω,π2≈10,则开始转动8 s内在R上产生的热量为多少焦耳?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,内侧壁半径为R,小球半径为r,则下列说法正确的是( )
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A.小球通过最高点时的最小速度vmin=![]()
B.小球通过最高点时的最小速度vmin=0
C.小球在水平线ab以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力
D.小球在水平线ab以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动,星球A和B两者中心之间的距离为L,已知A、B的中心和O三点始终共线,A和B分别在O的两侧.引力常数为G。求:两星球做圆周运动的周期。
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科目:高中物理 来源: 题型:
洗衣机的甩干筒在匀速旋转时有衣服附在筒壁上,则此时()
A. 衣服受重力,筒壁的弹力和摩擦力,及离心力作用
B. 筒壁对衣服的摩擦力随转速的增大而增大
C. 衣服随筒壁做圆周运动的向心力由筒壁的弹力提供
D. 筒壁对衣服的弹力随着衣服含水量的减少而保持不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
在《探究功与物体速度变化关系》的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即W﹣v图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即W﹣v2图,如图乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是 ()
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A. 甲的分析不正确,乙的分析正确
B. 甲的分析正确,乙的分析不正确
C. 甲和乙的分析都正确
D. 甲和乙的分析都不正确
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学欲粗测一段粗细均匀的新型导电材料的电阻率.先用多用电表的欧姆挡(倍率为×10)粗测其电阻,指针位置如图甲所示,其读数R= Ω.用螺旋测微器测量金属导线的直径,其示数如图乙所示,该金属导线的直径为 cm.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B、C三个物块重均为100N,小球P重40N,作用在物块B的水平力F=20N,整个系统静止,则()
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A.A和B之间的摩擦力是20N B. B和C之间的摩擦力是20N
C.物块C受4个力作用 D. C与桌面间摩擦力为20N
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