下图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带. 图中A.B.C.D.E是按打点先后顺序依次选取的计数点.相邻计数点间的时间间隔T= 0.1s. 由图中的数据可知小车的加速度为 m/s2.计数点A.C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为 m/s. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

下图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带. 图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T="0.1s." 由图中的数据可知小车的加速度为__________m/s²，计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为_________ m/s。

0.40 0.12

利用逐差法可得

，A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小：

练习册系列答案

赢在寒假安徽人民出版社系列答案

活力假期暑假系列答案

快乐寒假武汉出版社系列答案

走进寒假假期快乐练电子科技大学出版社系列答案

尚书郎精彩假期寒假篇北京师范大学出版集团系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验，右图是本实验的装置图，图中固定在小车上的是_______传感器的_______部分。本实验通过____________________来改变对小车的拉力，通过______________________来改变小车的质量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学用如图所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(g取9.8 m/s²)

小题1:根据所测数据，在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线．

小题2:根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在________N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格的弹簧的劲度系数为________N/m.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

如下图所示，某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端栓两根细线。两个弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时，需记下的位置、两弹簧测力计的示数、描下；再用一个弹簧测力计钩住细套把橡皮条拉长，使结点到达位置、再记下弹簧测力计的示数、描下。在白纸上按标度画出用两弹簧测力计拉细线时力F₁、F₂的图示和用一个弹簧测力计拉细线时力F的图示。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律

小题1:下面列举了该实验的几个操作步骤

A．按照图示的装置安装器材

B．将打点计时器接到电源的直流输出端上

C．用天平测量出重锤的质量

D．先松手释放纸带，再接通电源打出纸带

E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点到第一点之间的距离
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少了重力势能是否等于增加的动能
上述操作中没有必要进行的或者操作错误的步骤是（填入相应的字母）。
小题2:若实验中所用重锤质量m=1.00kg，打点纸带如下图所示：打点时间间隔为0.02s，从O点开始下落起至C点，重锤的重力势能减小量是|△E_P|= J，重锤的动能增加量 J，实验结论是：在实验误差允许的范围内。（g=9.8m/s²，O点为开始下落点，O点与A点间其他点未画出，给出的是A、B、C、D各点到O点的距离，结果取3位有效数字）