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【题目】卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子内部存在

A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 原子核

【答案】D

【解析】卢瑟福在α粒子散射实验中观察到绝大多数α粒子穿过金箔后几乎不改变运动方向,只有极少数的α粒子发生了大角度的偏转,说明在原子的中央存在一个体积很小的带正电的物质,将其称为原子核。故选项D正确。

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【题目】如图所示,质量为M的薄木板静止在粗糙水平桌面上,木板上放置一质量为m的木块。已知m与M之间的动摩擦因数为μ,m、M与桌面间的动摩擦因数均为2μ。现对M施一水平恒力F,将M从m下方拉出,而m恰好没滑出桌面,则在上述过程中

A. 水平恒力F一定大于3μ(m+M)g

B. m在M上滑动的时间和在桌面上滑动的时间相等

C. M对m的冲量大小与桌面对m的冲量大小相等

D. 若增大水平恒力F,木块有可能滑出桌面

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【题目】L形的光滑金属轨道AOC,AO沿竖直方向,OC沿水平方向,PQ是如图所示地放在导轨上的一根金属直杆,直杆从图示位置由静止开始在重力作用下运动,运动过程中Q端始终在OC上。空间存在着垂直于纸面向外的匀强磁场,则在PQ杆滑动的过程中,下列判断正确的是

A. 感应电流的方向始终是由P→Q,PQ所受安培力的方向垂直杆向左

B. 感应电流的方向先是由P→Q,后是由Q→P,PQ所受安培力的方向先垂直于杆向左,后垂直于杆向右

C. 感应电流的方向始终是由Q→P,PQ所受安培力的方向垂直杆向右

D. 感应电流的方向先是由Q→P,后是由P→Q,PQ所受安培力的方向先垂直于杆向右,后垂直于杆向左

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】铁路转弯处的圆弧半径为R,内侧和外侧的高度差为hL为两轨间的距离,且Lh.如果列车转弯速率大于,则( )

A. 外侧铁轨与轮缘间产生挤压

B. 铁轨与轮缘间无挤压

C. 内侧铁轨与轮缘间产生挤压

D. 内、外铁轨与轮缘间均有挤压

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【题目】可见光通信是利用LED灯的光线实现上网的新型高速数据传输技术。如图所示,LED闪光灯的圆柱形封装玻璃体横截面的直径AB=d,玻璃体的长度AC= l0d,LED灯(可视为点光源)固定在玻璃体内底面的圆心O处,玻璃体对LED灯发出的光的折射率n=2,LED灯能向各个方向均匀发光,且发光功率为P。真空中光速为c。求:

①能从AB面射出的光在玻璃体中传播的最短时间。

②能从AB面射出的光的功率。

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【题目】如图所示,一理想变压器的原线圈接有电压为U的交流电,副线圈接有电阻R1、光敏电阻R2(阻值随光照增强而减小),开关K开始时处于闭合状态,下列说法正确的是

A. 当光照变弱时,变压器的输入功率增加

B. 当滑动触头P向下滑动时,电阻R1消耗的功率增加

C. 当开关K由闭合到断开,原线圈中电流变大

D. U增大时,副线圈中电流变小

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【题目】下列各组物理量中,全部是矢量的是(  )

A. 位移、平均速率、速度、加速度

B. 质量、路程、速度、平均速度

C. 速度、瞬时速度、位移、加速度

D. 速率、平均速度、时间、加速度

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【题目】某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,单个砝码质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz,动滑轮轻质.实验步骤如下:

A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;

C.挂上砝码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;

D.改变砝码的数量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程,回答以下问题:

1对于上述实验,下列说法正确的是____

A.砝码的质量应远小于小车的质量

B.实验过程中砝码处于超重状态

C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

D.弹簧测力计的读数应为砝码重力的一半

2实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a____m/s2.(结果保留两位有效数字)若交流电的实际频率大于50 Hz,则上述计算结果与实际值相比____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

3由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是_____

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【题目】如图所示,在天花板上的O点系一根细绳,细绳的下端系一小球.将小球拉至细绳处于水平的位置,由静止释放小球,小球从位置A开始沿圆弧下落到悬点的正下方的B点的运动过程中,下面说法正确的是(  )

A. 小球受到的向心力在逐渐变大

B. 重力对小球做功的平均功率为零

C. 重力对小球做功的瞬时功率先增大后减小

D. 由于细线的拉力方向始终与小球的速度方向垂直,所以拉力对小球做的功为零

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