精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
3.如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为α=30°,弹簧水平,以下说法正确的是(  )
A.细线的拉力大小为mg
B.弹簧的弹力大小为$\sqrt{3}$mg
C.剪断左侧细线瞬间,b球加速度大小为0
D.剪断左侧细线瞬间,a球加速度大小为$\sqrt{3}$g

分析 根据共点力平衡求解细线的拉力和弹簧的弹力大小.剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变,结合牛顿第二定律求出a球的瞬时加速度.

解答 解:AB、对a球分析,运用共点力平衡条件得:细线的拉力为T=$\frac{mg}{sinα}=2mg$,弹簧的弹力F=mgcotα=$\sqrt{3}mg$,故A错误,B正确.
C、剪断左侧细线的瞬间,弹簧的弹力不变,故小球b所受的合力F=0,加速度为0,故C正确.
D、剪断左侧细线的瞬间,弹簧的弹力不变,小球a所受的合力F=T=2mg,根据牛顿第二定律得,a=2g.故D错误.
故选:BC.

点评 本题考查了牛顿第二定律和共点力平衡的基本运用,知道剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某物体的位移-时间图象如图1所示,若规定向东为正方向.

(1)试求物体在OA、CD、DE各阶段的速度大小及方向
(2)在图2中作出12秒内的速度-时间图象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示是做直线运动的物体在0~5s的x-t图象,前2s的平均速度为5m/s,全程的位移为-5m,最后1s的速度-15m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.
(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是PQ两球将相碰;仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长
为10cm,则由图可求得拍摄时每0.1s曝光一次,小球平抛的初速度大小为2m/s,该小球运动到图中位置2时速度大小为2.5m/s,若以位置1为坐标原点,则抛出点坐标为(-10cm,-1.25cm).(g取10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中方格的边长为5cm.如果取g=10m/s2,则:
(1)让小球多次沿同一轨道运动,用描点法画出小球做平抛运动的轨迹.
为了较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上BCDE.
A.斜槽只能光滑
B.通过调节使斜槽的末端保持水平
C.每次释放小球的位置必须相同
D.每次必须由静止释放小球
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.所记录的相邻的小球位置之间的竖直距离应相等
(2)闪光的频率是10Hz;
(3)小球做平抛运动时的初速度大小是1.5 m/s;
(4)小球经过B点时的速度大小是2.5m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.由m=$\frac{F}{a}$知,某一物体的质量跟其所受的合外力成正比
B.由a=$\frac{F}{m}$知,某一物体运动的加速度跟其质量成正比
C.物体运动方向一定跟其合外力方向相同
D.物体加速度方向一定跟其合外力方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在图中,如果沿波的传播方向上每个质点的间距为2cm,t=0时刻,质点1开始由平衡位置向上振动,从而产生简谐横波且水平向右传播.t=0.3s时,质点1第一次达到最高点,则下列说法正确的是(  )
A.质点17开始振动时的方向向上,周期为1.2s
B.t=0.4s时,波恰好传到质点13处,且质点13向下振动
C.t=0.5s时,质点13恰好到达最高点
D.0.3s<t<0.4s时间内,质点6的速度向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某研究性学习小组欲较准确地测量一电池组的电动势及其内阻.给定的器材如下:
A.电流表G(满偏电流10mA,内阻10Ω)
B.电流表A(0~0.6A~3A,内阻未知)
C.滑动变阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值电阻R(阻值990Ω)
E.多用电表F.开关与导线若干
(1)某同学首先用多用电表的直流10V挡粗略测量电池组的电动势,电表指针如右图所示,则该电表读数为7.2V.
(2)该同学再用提供的其他实验器材,设计了如下图甲所示的电路,请你按照电路图在图乙上完成实物连线.

(3)图丙为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表G的示数,I2为电流表A的示数),则由图线可以得到被测电池组的电动势E=7.5V,内阻r=5.0Ω(保留2位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,是电荷量为Q的正点电荷形成的电场,箭头表示电场线方向,每一个圆面表示一个等势面,有一个电荷量为q的正点电荷从A点运动到B点再运动到C点,电场力做的总功为W,求:
(1)用φA、φB、φC分别表示A、B、C、三点的电势,试比较φA、φB、φC的大小关系?
(2)试求A、B两点的电势差UAB是多少?
(3)试求电荷从B到C受到电场力所做的功是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案