| A. | mg$\sqrt{1+tan{θ}^{2}}$,斜向右上方 | B. | mg,斜向左上方 | ||
| C. | mgtanθ,水平向右 | D. | mg,竖直向上 |
分析 先以A为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度.再对B研究,由牛顿第二定律求解小车对物块B产生的摩擦力大小和方向,再对支持力进行合成,得到小车对B的作用力的大小和方向.
解答 解:以A为研究对象,分析受力如图,根据牛顿第二定律得:![]()
mAgtanθ=mAa,得a=gtanθ,方向水平向右.
再对B研究得:小车对B的摩擦力f=ma=mgtanθ,方向水平向右,
小车对B的支持力大小为N=mg,方向竖直向上,
则小车对物块B产生的作用力的大小为F=$\sqrt{{N}^{2}+{f}^{2}}$=mg$\sqrt{1+tan{θ}^{2}}$,方向斜向右上方
故选:A
点评 本题要抓住小球、物块B和小车的加速度相同的特点,根据牛顿第二定律采用隔离法研究.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电场线上某点的切线方向,就是正电荷在该点所受的电场力方向 | |
| B. | 正电荷从静止开始释放,仅在电场力作用下,一定沿电场线运动 | |
| C. | 电场线紧密的地方,电势越高 | |
| D. | 电场线是人们为了形象直观地描述电场而提出的,实际并不存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电阻R=0.5Ω | |
| B. | 因I-U图象的斜率表示电阻的倒数,故R=$\frac{1}{tan45°}$=1.0Ω | |
| C. | 通过电阻的电流与电阻两端电压成正比 | |
| D. | 在R两端加上5V的电压时,1秒钟通过电阻横截面的电荷量是2.5C |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 建成后有轨电车在轨道上以很大的速度匀速行驶时,加速度也很大 | |
| B. | 建成后的有轨电车刚启动时速度为零,加速度也为零 | |
| C. | 建成后有轨电车到站的时候很快就停下来,这里的快指的是加速度大 | |
| D. | 建成后有轨电车比现在的8路公交车运行要快,这里的快指的是加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 三个等势面中,等势面a的电势最高 | |
| B. | 带电质点通过P点时的电势能比通过Q点时的小 | |
| C. | 带电质点通过P点时的动能比通过Q点时的小 | |
| D. | 带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球带负电 | B. | 小球的动能增加W1+W2 | ||
| C. | 小球的电势能增加W2 | D. | 小球的电势能减小W2 |
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