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精英家教网在“利用单摆测重力加速度”的实验中,测得单摆的摆角小于5°,完成n次全振动所用的时间为t,用毫米刻度尺测得的摆线长为L,用螺旋测微计测得摆球的直径为d.
(1)用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g=
 

(2)从右图可知,摆球直径d的读数为d=
 
mm.
(3)实验中有个同学发现他测得的重力加速度总是偏大,其原因可能是下述原因中的
 

A.实验室处在高山上,距离海平面太高
B.单摆所用的摆球质量太大
C.把n次全振动的时间t误作为(n+1)次全振动的时间
D.以摆线长作为摆长来计算
(4)实验中有个同学没有考虑摆球的半径,而使测量值偏小.在误差理论中,该同学实验中的这种误差被称为是
 
误差.
分析:(1)单摆摆长等于摆线长度与摆球半径之和,由单摆周期公式求出重力加速度的表达式.
(2)螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数.
(3)对于测量误差可根据实验原理进行分析.
(4)偶然误差可以通过多次测量取平均值减小,而系统误差不可避免.
解答:解:(1)单摆周期T=
t
n
,单摆摆长l=L+
d
2
,由单摆周期公式T=2π
l
g

联立可得重力加速度为:g=
4π2n2(L+
d
2
)
t2

(2)由图示螺旋测微器可知,固定刻度示数为5.5mm,
可动刻度示数为48.0×0.01mm=0.480mm,
则螺旋测微器的示数为5.5mm+0.480mm=5.980mm;
(3)A、高山重力加速度偏小,故A错误;
B、周期与摆球质量无关,摆球质量大,空气阻力可以忽略,故B错误;
C、实验中误将n次全振动计为n+1次,根据T=
t
n
求出的周期变小,g偏大,故C正确;
D、以摆线长作为摆长来计算,摆长偏小,根据g=
4π2L
T2
可知,测得的g应偏小,故D错误;
故选C.
(4)偶然误差可以通过多次测量取平均值减小,而系统误差不可避免,故是系统误差;
故答案为:(1)
4π2n2(L+
d
2
)
t2
;(2)5.980;(3)C;(4)系统.
点评:常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.掌握单摆的周期公式,从而求解加速度,摆长、周期等物理量之间的关系.单摆的周期采用累积法测量可减小误差.对于测量误差可根据实验原理进行分析.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“利用单摆测重力加速度”的实验中,有个同学发现自己测得的重力加速度总是偏大,其原因可能是下述原因中的 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用单摆测重力加速度的实验中,甲组同学用游标卡尺测出小球的直径如图1所示,则该小球的直径为
2.010
2.010
cm.

乙同学在实验中测出多组摆长和运动周期,根据实验数据,作出T2-L的关系图象如图2所示,该同学在实验中出现的错误可能是计算摆长时
多加
多加
(选填“漏加”或“多加”)了小球的半径.虽然实验中出现了上述错误,但根据图象中的数据仍可计算出准确的重力加速度,其值为
9.86
9.86
m/s2.(最后结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

用单摆测重力加速度时,某同学在利用单摆测重力加速度的实验中,若测得重力加速度偏大,则可能是 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

实验题:
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(1)①在利用单摆测重力加速度的实验中,甲组同学用游标卡尺测出小球的直径如图1所示.则该小球的直径为
 
cm.
②乙组同学在实验中测出多组摆长和运动的周期,根据实验数据,作出T2-L的关系图象如图2所示,该同学在实验中出现的错误可能是计算摆长时
 
(选填“漏加”或“多加”)了小球的半径.
③虽然实验中出现了错误,但根据图象中的数据,仍可算出准确的重力加速度,其值为
 
rn/s2(最后结果保留三位有效数字).
(2)用半偏法测电流表内阻,提供的器材如下:
干电池(电动势E约为1.5V,内阻r约为10Ω)、待测电流表A(0~50μA,内阻约4kΩ)、电阻箱R1、R2(均为0~99999.9Ω)、电键、导线若干.
①实验电路如图3,有关实验操作及测量如下:
I.只闭合S,当调节R1到26090.0Ω时,电流表A满偏;
Ⅱ.再闭合S1,R2调为3770.0Ω时,电流表A半偏,由此可得电流表的内阻Rg的测量值为
 
Ω.
②半偏法测量电流表内阻时,要求R1>Rg(比值R1/Rg越大.测量误差越小),本实验中R1虽比Rg大.但两者之比不是很大,因此导致Rg的测量误差较大.具体分析如下:电流表A半偏时的回路总电阻比全偏时的回路总电阻
 
(填“偏大”或“偏小”),导致这时的总电流
 
(选填“变大”或“变小”),半偏时R2
 
Rg(填“大于”或“小于”).
③为减小Rg的测量误差,可以通过补偿回路总电阻的方法,即把半偏时回路的总电阻的变化补回来.具体的数值可以通过估算得出,实际操作如下:在①中粗测出Rg后,再把R1先增加到
 
Ω[用第①问中的有关条件求得具体数值],再调节R2使电流表
 
.用这时R2的值表示Rg的测量值,如此多次补偿即可使误差尽量得以减小.

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科目:高中物理 来源:2010年甘肃省高一下学期期末考试物理试题 题型:实验题

用单摆测重力加速度时,某同学在利用单摆测重力加速度的实验中,若测得重力加速度偏大,则可能是(      )

A.计算摆长时,只考虑悬线长,漏加了小球的半径

B.误把悬线长和小球的直径之和作为摆长

C.测量周期时,将(n+1)次全振动误记为n次全振动

D.测量周期时,将n次全振动误记为(n+1)次全振动

 

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