如图6所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示.粒子在A点的加速度为aA、电势能为EA;在B点的加速度为aB、电势能为EB.则下列结论正确的是( )
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A.粒子带正电,aA>aB,EA>EB
B.粒子带正电,aA<aB,EA<EB
C.粒子带负电,aA<aB,EA<EB
D.粒子带负电,aA>aB,EA<EB
【知识点】电势能;电场强度.I1 I2
【答案解析】C 解析:根据粒子轨迹的弯曲方向可知带电粒子受到的是静电斥力,根据U=Ed知,等差等势面越密的位置场强越大,B处等差等势面较密集,则场强大,带电粒子所受的电场力大,加速度也大,即aA<aB;从A到B,电场线对带电粒子做负功,电势能增加,则知B点电势能大,即EA<EB;故D正确.故选:C
【思路点拨】根据曲线的弯曲方向可知带电粒子受到的是静电斥力,根据等差等势面的疏密判断场强大小,结合牛顿第二定律得到加速度大小关系;根据电场力做功情况断电势能高低.本题关键是先根据靠差等势面的疏密判断场强的大小,再结合电场力做功正负分析电势能变化.公式U=Ed,对非匀强电场可以用来定性分析场强.
科目:高中物理 来源: 题型:
为测量一电源的电动势E及内阻r
①需把一量程为3V、内阻为3k
的电压表
改装成量程为9V的电压表,应给其串联 k
的电阻R0.
②利用一电阻箱R、一只开关S、若干导线和改装好的电压表(此表用
与R0串联来表示,且可视为理想电表),在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图,图中标明相关器材的字母符号.
③某同学根据读出电压表和电阻箱的数据画出了
图像,并得到该图像斜率为k,纵截距为b,则该电源电动势E= ,内阻r= (用k、b表示).
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科目:高中物理 来源: 题型:
(10分)小明、小刚、小敏所在的学习兴趣小组在研究玩具电动机的工作状态时,想描绘出电动机工作时两端电压U和通过电动机线圈的电流I的U-I图线。
实验室备有下列器材:
待测电动机M(额定电流0.9A,额定电压4.O V) ![]()
电流表
(量程5A,内阻约0.1
)
电流表
(量程0.6 A,内阻2.0
)
电压表
(量程4.5 V,内阻约8 k
)
电压表
(量程3V,内阻约10 k
)
电阻箱
(0~99.9
)
滑动变阻器
(最大阻值为100
)
滑动变阻器
(最大阻值为10
)
电源E(电动势为6V,内阻很小)
开关S,导线若干
为了达到实验目的且操作方便、并尽可能提高测量精度,他们设计了图甲所示的测量电路图,并让小明先把量程为0.6 A的电流表改装成了量程为1.0A的电流表。
①图甲中电流表应选________,电压表应选________,滑动变阻器应选_________;虚线框中的元件是__________。(均填器材代号字母)
②实验中,小组同学团结合作、按正确操作完成了实验。小敏根据探测记录,作出了图 乙所示的M在不转动和转动两种情形下两端电压U随电流I变化的图线。由图可知,M内部线圈的电阻约为________
。(结果保留两位有效数字)
③小刚根据小敏作出的U-I图线对M两端电压数据进行比较。他发现:M两端电压为2.5 V时通过M的电流,居然小于M两端电压为2.0V时通过M的电流!出现这一结果的主要原因是:___________。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图2所示,甲、乙两人在冰面上进行特殊的“拔河”运动。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是( )
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A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力
B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图(a)所示,两平行正对的金属板A、B间加有如图(b)所示的交变电压,一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处。若在t0时刻释放该粒子,粒子会时而向A板运动,时而向B板运动,并最终打在B板上。则t0可能属于的时间段是( )
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A.
B.![]()
C.
D.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图17所示,离子发生器发射一束质量为m,电荷量为+q的离子,从静止经PQ两板间的加速电压加速后,以初速度v0再从a点沿ab方向进入一匀强电场区域,abcd所围成的正方形区域是该匀强电场的边界,已知正方形的边长为L,匀强电场的方向与ad边平行且由a指向d.
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(1)(3分)求加速电压U0;
(2)(4分)若离子恰从c点飞离电场,求ac两点间的电势差Uac;
(3)(5分)若离子从abcd边界上某点飞出时的动能为mv02,求此时匀强电场的场强大小E.
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科目:高中物理 来源: 题型:
2. 水平地面上有一块重量是2N的静止石块,一个小孩用10N的力踢石块,使石块滑行了1M的距离,则小孩对石块所做的功是( )
A、10J B、2J C、12J D、条件不足,无法确定
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有一质点从t=0开始由原点出发,其运动的速度—时间图象如图所示,则( )
A.t=1s时,质点离原点的距离最大
B.t=2s时,质点加速度最大
C.t=3s时,质点加速度为零
D.t=4s时,质点回到原点
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