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【题目】下列关于力的说法中,正确的是

A.只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用

B.力不可以脱离物体而单独存在

C.只施力而不受力的物体是存在的

D.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同

【答案】B

【解析】

A.物体之间不接触也能产生力的作用。比如:重力、电场力和磁场力。故A错误。

B.力是物体与物体之间的相互作用,不能离开物体而独立存在的,一个力既有施力物体,又有受力物体。故B正确。

C.施力物体则时也是受力物体。故C错误。

D.力的作用效果还与作用点有关。故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定.
(1)实验过程中,打点计时器应接在(填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使

(2)实验过程中,某同学得到一条纸带,如图2所示,每隔五个计时点取一个计数点,记为图0、1、2、3点.测得相邻两个计数点间的距离分别为x1=0.96cm,x2=6.17cm,x3=11.38cm,打点计时器的电源频率为50Hz.则小车加速度大小a=m/s2(保留两位有效数字)
(3)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m.若测得木块的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦因数表达式为μ=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示 ,轨道ABC由一个倾角为θ=30°的斜面AB和一个水平面BC组成,一个可视为质点的质量为m的滑块从A点由静止开始下滑,滑块在轨道ABC上运动的过程中,受到水平向左的力F的作用,其大小和时间的关系如图乙所示(2 t0后,撤去F),经过时间t0滑块经过B点时无机械能损失,最后停在水平轨道BC上,滑块与轨道之间的动摩擦因数μ=0.5,已知重力加速度为g。求:

(1)整个过程中滑块的运动时间;

(2)整个过程中水平力F做的功;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于物体做竖直上抛运动,下列说法正确的是

A.物体先后经过同一位置,速度大小相同

B.物体到达最高点时,速度为零,加速度也为零

C.物体下降过程可看做自由落体运动

D.从抛出点上升到最高点的时间大于从最高点返回抛出点的时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木板 P 下端通过光滑铰链固定于水平地面上的 O 点,物体 A、B 叠放在木板上且处于静止状态,此时物体 B 的上表面水平.现使木板 P 绕 O 点缓慢旋转到虚线所示位置,物体 A、B 仍保持静止,与原位置的情况相比( )

A.A 对 B 的作用力减小
B.B对A的支持力减小
C.木板对 B 的支持力减小
D.木板对 B 的摩擦力增大

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【题目】下列关于重心的说法正确的是

A.任何物体都有重心,而且只有一个重心

B.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

C.重心是物体的各部分所受重力的等效的作用点

D.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m=2kg的物块放在一固定斜面上,斜面长L=11m,当斜面倾角为37°时物块恰能沿斜面匀速下滑.现对物体施加一大小为F=100N的水平向右恒力,可使物体从斜面底端由静止开始向上滑行,求(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

(1)物块在F力作用下从斜面底端运动到顶端所需的时间;
(2)若要在F力作用下保证物块可以从斜面底端运动到顶端,则该力作用的最短时间是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据下列图示以及文字说明,判断人或者物体处于超重状态的是

A. 图甲,聂海胜在“天宫一号”实验舱内盘起腿悬空打坐

B. 乙图,我国“长征二号”火箭把“神舟十号”载人飞船加速送上太空的情景

C. 丙图,表演“水流星”节目中杯子运动到最高点

D. 丁图,蹦床运动员双脚离开蹦床,向上运动的过程中

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【题目】关于物体的重心,下列说法中正确的是

A. 任何物体的重心都一定在这个物体上

B. 重心的位置只与物体的形状有关

C. 形状规则、质量分布均匀的物体,其重心在物体的几何中心

D. 物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变

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