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14.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述中正确的是(  )
A.把质子或电子叫元电荷
B.1.6×10-19 C的电量叫元电荷
C.所有带电体的带电量一定等于元电荷的整数倍
D.元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

分析 由元电荷的定义可知,我们将电子或质子所带电量的绝对值称为元电荷,由此可以判定各个选项.

解答 解:A、由元电荷定义:将电子或质子所带电量的绝对值称为元电荷,而不是把质子或电子叫元电荷,故A错误;
B、1.6×10-19C的电量叫元电荷.故B正确;
C、根据实验发现,所有带电体的带电量一定等于元电荷的整数倍,故C正确;
D、元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的,故D正确;
故选:BCD.

点评 掌握好元电荷的含义,它指的是电子或质子所带的电荷量,而不是指电子或质子本身.对元电荷的理解也是学生容易出错的地方.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.在物理学历史上,科学家们通过努力对天体运动有了深入的认识.下面有关科学家与其在天文学上的贡献相对应正确的是(  )
A.伽利略通过万有引力定律计算得出了太阳系中在天文星外还存在着距离太阳更远的海王星
B.开普勒通过多年研究得出所有行星绕太阳运动椭圆轨迹半长轴的三次方和它们各自公转周期的平方的比值都相同,被称为“天空的立法者”
C.牛顿通过“月地检验”提出了著名的万有引力定律并成功测出引力常量G的数值
D.卡文迪许首先提出了地球绕太阳的运动轨迹是椭圆轨迹运动而不是圆轨迹

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.图中实线为静电场中的等势面1、2、3,它们的电势依次为φ、0、-2φ,a、b分别为等势面2、3上的两点.一带负电的点电荷在静电力的作用下运动.经过a、b点时的动能分别为10eV和4eV,当这一点电荷运动到等势面1的位置时,它的动能和电势能分别是(  )
A.13eV,-3eVB.13eV,7eVC.13eV,3eVD.7eV,13eV

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献.他们在物理学的研究过程中应用了很 多科学的思想方法.下列叙述不正确的是(  )
A.法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场,这是一种形象化的研究方法
B.库仑扭秤实验主要采用了转换法和微小量放大的实验方法
C.用点电荷来代替实际带电体是采用了微元法
D.电场强度和电势的概念的建立过程都运用了比值定义法

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.在如图所示电路中,R1>r,当变阻器R3的滑片P向b端移动时,下列说法正确的是(  )
A.电源内部消耗的热功率减小B.电源的输出功率增大
C.电压表示数变小,电流表示数变大D.电压表示数变大,电流表示数变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细绳上,当滑轮下端挂一重为G的物体后,滑轮下滑一段距离,则下列结论正确的有(  )
A.两弹簧的伸长量相等
B.两弹簧的弹力不相等
C.重物下降的距离为$\frac{G}{({k}_{1}+{k}_{2})}$
D.重物下降的距离为$\frac{G({k}_{1}+{k}_{2})}{4{k}_{1}{k}_{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.已知能使某金属产生光电效应的极限频率为ν0,则下列说法错误的是(  )
A.当用频率为2ν0的单色光照射该金属时,一定能产生光电子
B.当用频率为2ν0的单色光照射该金属时,所产生的光电子的动能为hν0
C.当照射光的频率ν大于ν0时,若ν增大,则逸出功增大
D.当照射光的频率ν大于ν0时,若ν增大一倍,则光电子的最大初动能也增大一倍

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,一个半径为R的$\frac{1}{4}$圆周的轨道,O点为圆心,B为轨道上的一点,OB与水平方向的夹角为37°,OC连接水平轨道的左侧与一固定平台相连,D点有一质量为m的小物块(可看做质点),距离O点的距离为L,以不同的初速度向O点运动,D、O、C三点在同一直线上,已知物块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,cos37°=0.8,sin37°=0.6,不计空气阻力.
(1)若小物块恰能击中B点,求小物块的初速度v0
(2)若小物块恰好能击中B点,试通过计算判断小球落到轨道时速度会否与圆弧垂直;
(3)改变初速度v0的大小,求小物块落到轨道时动能的最小值.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,倾角为θ的斜面顶端部分是一表面粗糙的水平台面,一根轻弹簧一端固定在竖直墙壁上,另一端靠着一质量为m的小木块,用外力作用于木块,使弹簧处于压缩状态.某时刻撤去外力,弹簧恢复原长将木块弹开后,木块继续在平台上滑行一段距离后从平台最右端滑出,恰好落在斜面上的P点(图中未画出),已知P点到平台最右端的距离为s,初始时刻木块到平台最右端距离为x,木块与平台间动摩擦因数为μ,重力加速度为g,不计空气阻力,求刚开始弹簧所存储的弹性势能.

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