| A. | $\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$ | B. | $\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$ | C. | $\frac{\sqrt{{R}_{1}}}{\sqrt{{R}_{2}}}$ | D. | $\frac{\sqrt{{R}_{2}}}{\sqrt{{R}_{1}}}$ |
分析 根据开普勒第三定律得出地球和火星的周期之比,结合一个周期内的面积之比,求出面积速率之比.
解答 解:公转的轨迹近似为圆,地球和火星的运动可以看作匀速圆周运动,
根据开普勒第三定律知,$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=C,
运动的周期之比$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{{R}_{1}^{3}}{{R}_{2}^{3}}}$,
在一个周期内扫过的面积之比为$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$=$\frac{π{R}_{1}^{2}}{π{R}_{2}^{2}}$=$\frac{{R}_{1}^{2}}{{R}_{2}^{2}}$,
面积速率为$\frac{S}{T}$,可知面积速率之比为$\frac{\sqrt{{R}_{1}}}{\sqrt{{R}_{2}}}$,故C正确,A、B、D错误.
故选:C.
点评 本题属于信息题,通过题意理清面积速率的含义,结合开普勒定律得出周期之比是解决本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “验证机械能守恒”的实验中,使用密度尽可能大的重锤 | |
| B. | “探究加速度与力和质量的关系”实验中,使砝码盘中砝码的质量远大于小车的质量 | |
| C. | “验证力的平行四边形定则”实验中,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 | |
| D. | “探究功与速度的关系”实验中,将不同数量橡皮筋进行实验计算出的小车速度取平均值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$a | B. | $\sqrt{3}$a | C. | $\sqrt{5}$a | D. | 3a |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | RM变小,且R越大,U增大越明显 | B. | RM变大,且R越大,U增大越明显 | ||
| C. | 此过程中流过电源的电流变小 | D. | 此过程中流过传感器M的电流变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 此时弹簧所受的合力为零 | B. | 此时弹簧的弹力为10N | ||
| C. | 该弹簧的劲度系数为50N/m | D. | 该弹簧的劲度系数为100N/m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该弹簧的劲度系数k为200N/m | B. | 该弹簧的劲度系数k为100N/m | ||
| C. | 弹簧所受的合力为10N | D. | 弹簧所受的合力为20N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 圆环中没有感应电流产生 | |
| B. | 圆环能滑到轨道左侧与P点等高处 | |
| C. | 圆环最终停到轨道最低点 | |
| D. | 圆环将会在轨道上较低位置永远滑动下去 |
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