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【题目】如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,沿四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1s,2s,3s,4s。下列说法正确的是

A.物体沿曲线的平均速率为

B.物体在段的平均速度大小为

C.段的平均速度比段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度

D.物体在B点时的速度等于段的平均速度

【答案】BC

【解析】

A.物体在AE的路程大于4m,而所用时间为4s,则其平均速率大于1m/s,故A错误;

B.物体在ABC段的位移大小为

所以平均速度为

B正确;

C.根据公式可知,当物体位移无限小,时间无限短时,物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度,位移越小,平均速度越能代表某点的瞬时速度,则AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度,故C正确;

D.物体做曲线运动,物体在B点的速度不等于AC段的平均速度,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,A 车原来临时停在一水平路面上,B 车在后面匀速向 A 车靠近,A 车司机发现后启动 A车,以 A 车司机发现 B 车为计时起点(t0)AB 两车的 v-t 图象如图乙 所示.已知 B 车在第1s 内与 A 车的距离缩短了 x112 m.则下列说法正确的是( )

A.A 车的加速度 a 的大小为 3m/s2

B.A 车的加速度 a 的大小为 5 m/s2

C. AB 两车不会相撞,则 A 车司机发现 B 车时(t0)两车的距离 x0 应大于 36m

D. AB 两车不会相撞,则 A 车司机发现 B 车时(t0)两车的距离 x0 应大于 28m

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【题目】一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用FvsE分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物块AB通过一根轻质不可伸长的细绳连接,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为mA=2 kg、mB=1 kg。初始时A静止于水平地面上,B悬于空中。先将B竖直向上再举高h=1.8 m(未触及滑轮)然后由静止释放。一段时间后细绳绷直,A、B以大小相等的速度一起运动,之后B恰好可以和地面接触。取g=10 m/s2

(1)B从释放到细绳绷直时的运动时间t;

(2)A的最大速度v的大小;

(3)初始时B离地面的高度H.

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【题目】如图所示,质量为m的小猴子抓住一根藤条在荡秋千,藤条的最大摆角为θ,小猴子从最低点摆到最高点的过程中,下列说法正确的是(  )

A.藤条对小猴子的拉力大小不变

B.藤条对小猴子的拉力始终大于小猴子的重力

C.若增加藤条最大摆角,藤条可能会断

D.小猴子所受重力的瞬时功率不断变小

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【题目】甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动,其v-t图像如图所示,则

A. 甲、乙在t=0t=ls之间沿同一方向运动

B. 乙在t=0t=7s之间的位移为零

C. 甲在t=0t=4s之间做往复运动

D. 甲、乙在t=6s时的加速度方向相同

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【题目】如图所示,是物理学中两个著名的斜面实验,这两个实验运用了实验与逻辑推理相结合的方法。图1是研究自由落体规律的斜面实验,图2是研究运动和力的关系的理想斜面实验。历史上最早探究上述实验并得出正确结论的物理学家分别是 ( )

A.1是伽利略,图2是伽利略B.1是牛顿,图2是伽利略

C.1是牛顿,图2是牛顿D.1是笛卡尔,图2是伽利略

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【题目】如图是火箭加速上升时的照片,此时喷出气体对火箭作用力的大小

A. 等于火箭的重力

B. 等于火箭对喷出气体的作用力

C. 小于火箭对喷出气体的作用力

D. 大于火箭对喷出气体的作用力

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【题目】某同学利用打点计时器探究物块在水平木板上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在木板上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始选取计数点(每相邻两个计数点之间有4个点未画出),相邻两个计数点之间的时间间隔记为T,相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电源的频率为f=50Hz

(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点___________之间某时刻开始减速。

(2)打下计数点4对应的速度大小为________ m/s(结果保留两位有效数字)

(3)若要计算物块在减速阶段的加速度大小a=________m/s2.(结果保留三位有效数字)

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