| A. | t1时刻小球速度最大 | |
| B. | t1-t2这段时间内,小球的速度先增大后减小 | |
| C. | t1-t3全过程小球的加速度先减小后增大 | |
| D. | t2-t3这段时间内,小球所受合外力先减小后增大 |
分析 小球先自由下落,与弹簧接触后,弹簧被压缩,在下降的过程中,弹力不断变大,当弹力小于重力时,物体加速下降,合力变小,加速度变小,故小球做加速度减小的加速运动,当加速度减为零时,速度达到最大,之后物体由于惯性继续下降,弹力变得大于重力,合力变为向上且不断变大,加速度向上且不断变大,故小球做加速度不断增大的减速运动;同理,上升过程,先做加速度不断减小的加速运动,当加速度减为零时,速度达到最大,之后做加速度不断增大的减速运动,直到小球离开弹簧为止.通过分析小球的运动情况来进行判断.
解答 解:A、t1时刻小球刚接触弹簧,小球的速度仍在增大,速度不是最大.当弹簧的弹力等于重力时速度才最大.故A错误.
B、t1-t2这段时间内,小球向下运动,弹簧的弹力先大于重力,后小于重力,合外力先向下后向上,所以小球先加速后减速,即小球的速度先增大后减小.故B正确.
CD、t1-t2这段时间内,小球向下运动,加速度先向下逐渐减小,后向上逐渐增大.t2~t3这段时间内,小球从最低点向上运动,弹簧的弹力先大于小球的重力,后小于重力,合外力先向上,后向下,而弹力逐渐减小,合外力先减小后增大,根据牛顿牛顿第二定律可知,小球的加速度先减小后反向增大.故C错误.D正确.
故选:BD
点评 本题关键根据牛顿第二定律和胡克定律分析小球的运动情况是解题的关键,可将小球的运动分为自由下落过程、向下的加速和减速过程、向上的加速和减速过程进行分析处理,也能结合图象分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 布朗运动是液体分子的运动,所以它能说明分子永不停息地做无规则运动 | |
| B. | 满足能量守恒定律的宏观过程都可以自发的进行 | |
| C. | 当液晶中电场强度不同时,它对不同颜色的光吸收强度不同,就能显示各种颜色 | |
| D. | 由于液体表面分子间只有引力,没有斥力,所以液表面有张力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只要物体所受合力方向与运动方向相同,物体一定做加速运动 | |
| B. | 电动势是描述电源将其它能转化成电能本领的物理量,数值上等于电源正负两极间的电势差 | |
| C. | 在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小 | |
| D. | 电场中某点电场强度方向即为电荷在该点所受电场力的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球和弹簧系统的机械能守恒 | B. | 小球的动能一直在增加 | ||
| C. | 小球的重力势能逐渐增大 | D. | 小球的速度保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | △U2=△U1+△U3 | B. | $\frac{△{U}_{3}}{△I}$=R+r | ||
| C. | $\frac{△{U}_{1}}{△I}$和$\frac{△{U}_{2}}{△I}$保持不变 | D. | 电源输出功率先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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