【题目】图甲所示为儿童乐园中的滑梯,可等效为由两段不同倾角、粗糙程度相同、底边长度均为L的斜面组成,其简化图如图乙所示,两段不同倾角、底边相等的斜面相关数据已经标注在图乙中,若儿童在滑梯中从最高点由静止下滑,到达最低点时速度恰好为零,重力加速度为g.
(1)求儿童与滑梯之间的动摩擦因数μ;
(2)分别求儿童在两段滑梯上滑动所用的时间t1、t2 .
【答案】
(1)解:儿童在滑梯上受重力、支持力、摩擦力作用,故在倾角为α的斜面上时合外力F1=mgsinα﹣μmgcosα,在倾角为β的斜面上时合外力F2=mgsinβ﹣μmgcosβ;
设儿童在两斜面相接处速度为v,那么根据儿童在滑梯中从最高点由静止下滑,到达最低点时速度恰好为零,由动能定理可得:
;
所以,F1cosβ+F2cosα=0,即mg(sinαcosβ+sinβcosα)﹣2μmgcosαcosβ=0;所以, ;
答:儿童与滑梯之间的动摩擦因数μ为 ;
(2)由(1)可得:在倾角为α的斜面上时儿童加速度a1=(sinα﹣μcosα)g,在倾角为β的斜面上时儿童加速度a2=(sinβ﹣μcosβ)g;
所以,儿童在倾角为α的斜面上运动的时间 ;
儿童在倾角为β的斜面上运动的时间 = ;
答:求儿童在两段滑梯上滑动所用的时间分别为 、 .
【解析】首先对儿童在滑梯上时进行受力分析,然后对两段斜面上的运动分别应用动能定理即可求得动摩擦因数,然后根据受力分析,利用牛顿第二定律求得加速度,然后对两段斜面上的运动应用匀变速运动的位移公式即可求得运动时间。
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【题目】如图所示,现有一倾角θ=370的光滑斜面OA,质量m=2kg小物块在其顶端O点由静止释放,小物块加速下滑到斜面底端A点时速度v=6m/s,随后以该速度滑上一段长度L=1.2m粗糙水平面AB.在小物块沿水平面运动的整个过程中,对其施加一个大小F=20N,方向与水平成a=370角斜向左下方的拉力.已知小物块与水平面AB间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6.则:
(1)求小物块在斜面上运动的时间t;
(2)求小物块在水平面上向右减速的加速度大小a:;
(3)请通过计算判断,小物块是否会冲过B点?
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【题目】如图,质量m=2.0kg的物体在水平外力的作用下在水平面上运动,物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.05,已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为 ,g=10m/s2 . 根据以上条件求:
(1)t=10s时刻物体的位置坐标;
(2)t=10s时刻物体的速度的大小方向;
(3)t=10s时刻水平外力的大小(结果可以用根号表达).
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【题目】图甲为一列简谐横波在t=0.05s时刻的波动图象,图乙为介质中平衡位置在x=2m处的M点的振动图象.下列说法正确的是( )
A.这列波沿x轴正方向传播
B.这列简谐横波的频率为2Hz
C.这列简谐横波的波速为20m/s
D.再经过0.25s,平衡位置在x=1m处的N质点的加速度读大于M质点的加速度
E.再经过0.15s,平衡位置在x=1m处的N质点的运动方向沿y轴负方向
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【题目】如图所示,质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上,现有一质量m=0.5kg的小滑块(可视为质点)以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板,带动木板一起向前滑动.已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力大小f和方向;
(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块相对于地面的加速度大小a;
(3)滑块与木板A达到的共同速度v.
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【题目】一个竖立着的轻弹簧,支撑着倒立的薄壁气缸(导热性能良好)的活塞使气缸静止,如图所示,此时环境温度为T0(单位K),封闭气柱的长度L1=30cm,气缸口未着地,当环境温度缓慢降为 T0时,气缸正好着地,但与地面之间无压力,假设活塞与气缸壁之间无摩擦且不漏气,已知气缸质量M=10kg,活塞质量m=4kg,轻弹簧原长为27cm,活塞的横截面积S=2×10﹣3m2 , 大气压强p0=1×105Pa,当地重力加速度g=10m/s2 , 求:
①环境温度为T0时气缸口离地高度h;
②当环境温度缓慢降为 T0时,弹簧恰好恢复原长,求弹簧的劲度系数.
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【题目】在汽车中悬线上挂一小球。实验表明,当小球做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是
A. 汽车一定向右做加速运动
B. 汽车一定向左做加速运动
C. M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用
D. M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用
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【题目】如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上,现用大小相等、方向相反的水平力F分别推A和B,它们均静止不动,重力加速度为g,则( )
A. A与B之间可能存在摩擦力
B. B与地面之间一定存在摩擦力
C. B对A的支持力一定小于mg
D. 地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g
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【题目】某同学设计了如甲、乙两图所示的实验装置来探究加速度与物体质 量、物体受力的关系。
(1)(填“甲”或“乙”)_______实验装置比较好,原因是_______
(2)该同学选择比较理想的实验装置后,平衡摩擦力后,打出了一条纸带如图 丙所示,计时器打点的时间间隔为 0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个 计数点,量出相邻计数点之间的距离,该小车经过计数点“2” 的瞬时速度 v=_____m/s,加速度 a=_______________ m/s2 (结果保留两位有效数字)
(3)在实验误差允许范围内,当小车的质量不变时,小车的加速度与小车的合 外力满足图_______的关系。
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