【题目】在“验证动量守恒定律”的实验中,气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B,测得的质量分别为M1和M2,遮光板的宽度相同.实验中,用细线将两个滑块拉近使弹簧压缩,然后烧断细线,弹簧落下,两个滑块弹开,测得它们通过光电门的速率分别为V1、V2.用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式____;本实验选用气垫导轨根本目的是____.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】以下说法中错误的是( )
A. 第一宇宙速度是发射人造地球卫星所需的最小发射速度
B. 第二宇宙速度是物体能够摆脱地球引力束缚的最小速度
C. 第三宇宙速度是物体能够摆脱太阳引力束缚的最小速度
D. 第一宇宙速度是卫星绕地球运行的最小速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量相同的两小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出,恰好都落在斜面底端,不计空气阻力,下列说法正确的是
A. 小球a、b在空中飞行的时间之比为2∶1
B. 小球a、b到达斜面底端时速度方向与斜面夹角之比为1∶1
C. 小球a、b抛出时的初速度大小之比为2∶1
D. 小球a、b到达斜面底端时的动能之比为4∶1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,相邻两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ,设磁感应强度的大小分别为B1、B2。已知磁感应强度方向相反且垂直纸面,两个区域的宽度都为d,质量为m、电量为+q的粒子由静止开始经电压恒为U的电场加速后,垂直于区域Ⅰ的边界线MN,从A点进入并穿越区域Ⅰ后进入区域Ⅱ,最后恰好不能从边界线PQ穿出区域Ⅱ。不计粒子重力。求
(1)B1的取值范围;
(2)B1与B2的关系式。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,在某介质中波源A、B相距d=20m;t=0时两者开始上下振动,A只振动了半个周期,B连续振动,已知两波源之间连线上距A点1m处的质点C在t=0到t=22s内所经过的路程为128cm,开始阶段两波源的振动图像如图乙所示(AB所形成的波传播速度大小相同)
(ⅰ)在t=0到t=22s内,质点C遇到从B发出的波在前进过程中的波峰的个数
(ⅱ)波源A、B所形成的波的传播速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在竖直平面内有轨道ABC,其中AB段为水平直轨道,与质量m=0.5 kg的小物块(可视为质点)之间的动摩擦因数=0.2,BC段为光滑半圆形轨道,轨道半径R=2m,轨道AB与BC在B点相切。小物块在水平拉力F=3N的作用下从A点由静止开始做匀加速直线运动,到达圆弧轨道的最低点B时撤去拉力,此时速度vB=10m/s。取g=10m/s2,则:
(1)拉力F做了多少功;
(2)经过B点后瞬间,物块对轨道的压力是多大;
(3)若物块从最高点C飞出后落到水平轨道上的D点(图中未画出),求BD间的距离。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于能量守恒定律,下列说法中正确的是( )
A. 能量能从一种形式转化为另一种形式,但不能从一个物体转移到另一个物体
B. 能量的形式多种多样,它们之间可以相互转化
C. 一个物体能量增加,必然伴随着别的物体能量减少
D. 能量守恒定律证明了能量既不会创生,也不会消失
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质量为m的带正电小球由空中A点无初速度自由下落,在t秒末加上竖直向上、范围足够大的匀强电场,再经过t秒小球又回到A点,不计空气阻力且小球从末落地。则( )
A. 整个过程中小球电势能变化了
B. 整个过程中小球动量增量的大小为2mgt
C. 从加电场开始到小球运动到最低点时小球动能变化了mg2t2
D. 从A点到最低点小球重力势能变化了
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,点P是他的重心位置。图乙是根据力传感器采集到的数据作出的力-时间图线。两图中a~g各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出。g取10m/s2。根据图像分析可知( )
A. 此人的重力为750N
B. b点是此人下蹲至最低点的位置
C. 此人在f点的加速度等于零
D. 此人在d点的加速度等于20m/s2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com