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    9．当光从真空进入任一介质时，入射角的正弦 与折射角的正弦的比值n，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率，即n=$\frac{sini}{sinr}$（定义式）．

    分析 本题可根据折射率的定义式n=$\frac{sini}{sinr}$和定义的条件进行解答．

    解答 解：当光从真空进入任一介质时，入射角的正弦与折射角的正弦的比值n，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率，即：n=$\frac{sini}{sinr}$．
    故答案为：入射角的正弦，折射角的正弦，n=$\frac{sini}{sinr}$．

    点评 本题是光学基本知识，要掌握折射率的定义公式n=$\frac{sini}{sinr}$是关键．要注意定义式的前提条件：光从真空射入某种介质发生折射．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在进行“探究加速度与力、质量的关系”实验中．
    （1）如图为实验前进行平衡阻力操作时，按下打点计时器开关前的实验情景图，相关操作不妥的有：（请写出两点）打点计时器应使用交流电源、平衡摩擦力时，不应将装砝码的托盘系在小车上．
    （2）实验中要进行砝码质量m和小车质量M的选取，以下最合理的一组是：C
    A．M=300g，m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
    B．M=300g，m=10g、30g、50g、70g、90g、110g
    C．M=600g，m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
    D．M=600g，m=10g、30g、50g、70g、90g、110g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，其中小磁针静止时N极正确的指向是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在小车的质量未知的情况下，某同学设计了一种实验方案来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”，实验装置如图甲所示，长木板固定在水平桌面上．

    （1）实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，砝码盘和盘中砝码的质量之和应满足的条件是砝码盘和盘中砝码质量之和远小于小车的质量．
    （2）图乙为实验中根据测得的数据描绘出小车（含砝码）的a-$\frac{1}{M}$关系图象，取g=10m/s2，根据图象可知小车受到的拉力为5.0N，小车与长木板之间的动摩擦因数为0.2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．以下关于超重和失重的描述正确的是（　　）
    A．失重就是物体受到的重力减少
    B．儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态
    C．物体随升降机上升时一定处于超重状态
    D．跳高运动员离开地面后上升过程中处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．若甲介质的折射率大于乙介质的折射率，光从甲介质射入乙介质时（　　）
    A．折射角＜入射角B．折射角=入射角C．折射角＞入射角D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，线圈两端与电阻和电容器相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中（　　）
    A．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥
    B．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥
    C．电容器的B极板带正电，线圈与磁铁相互吸引
    D．电容器的B极板带负电，线圈与磁铁相互排斥

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图1示数的装置．

    （1）本实验应用的实验方法是C
    A．假设法    B．理想实验法     C．控制变量法    D．等效替代法
    （2）下列说法中正确的是BD
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．在每次实验中，如果认为绳子对小车的拉力等于盘及盘中的砝码的总重力，应使小车和砝码的质量远大于盘及盘中的砝码的总质量
    （3）如图2所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=2.40m/s2，打纸带上E点时小车的瞬时速度大小vE=0.99m/s．（结果均保留两位小数）．
    （4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量m保持不变）
    F/N0.200.300.400.500.60
    a/m•s-20.300.400.480.600.72
    请根据表中的数据在如图3所示的坐标图上作出a-F图象；

    （5）图象不过原点的原因可能是平衡摩擦过度或木板一端垫得过高．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学用下面的实验装置测量小车的质量，他的部分实验步骤如下：
    （1）将轨道倾斜适当角度以平衡摩擦力；
    （2）将两个光电门G1、G2固定在轨道侧面（不影响小车在轨道上运行），测得两光电门之间的距离为L；
    （3）测得遮光条的宽度为d，并将遮光条（质量不计）固定在小车上：
    （4）将质量未知的钩码用跨过定滑轮的细绳与小车连接，将小车从适当位置由静止释放，遮光条先后通过两个光电门；
    （5）计时器记录下遮光条通过G1、G2时遮光的时间分别为△t1和△t2，若L=0.75m，d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3s、△t2=2.5×10-3s，则通过计算可得：a1=-2.0m/s2；（计算结果保留2位有效数字）
    （6）保持钩码质量不变，在小车上加入质量为m的砝码后进行第二次试验，并测得小车运动的加速度大小为a2
    （7）若钩码质量较小，可认为两次试验中钩码质量均满足远小于小车质量的条件，则小车质量可表示为M=$\frac{m{a}_{2}}{{a}_{2}-{a}_{2}}$（用a1、a2、m表示）；若所用钩码质量较大，明显不满足远小于小车质量的条件，则小车质量可表示为M=$\frac{m（g-{a}_{1}）{a}_{2}}{g{（a}_{2}-{a}_{2}）}$（用a1、a2、m及重力加速度g表示）．

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