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(9分)如图所示,一个上下都与大气相通的直圆筒,内部横截面积为S = 0.01m2,中间用两个活塞A和B封住一定质量的气体。A、B都可沿圆筒无摩擦地上下滑动,且不漏气。A的质量不计,B的质量为M,并与一劲度系数为k = 5×103 N/m的较长的弹簧相连。已知大气压p0 = 1×105 Pa,平衡时两活塞之间的距离l0 =" 0.6" m,现用力压A,使之缓慢向下移动一段距离后,保持平衡。此时用于压A的力F =" 500" N。求活塞A下移的距离。
0.3 m
解:设活塞A下移距离为l,活塞B下移的距离为x对圆柱筒中的气体运用玻—马定律,可得方程:                 (4分)
根据胡克定律,活塞B移动x后弹簧的弹力有: F =" k" x        (1分)
将这两个方程联立,去掉x得
      (2分)
将数值代入得:  l =" 0.3" m  (2分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.有弹力必定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力。
B.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的直线方向上。
C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。
D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一根原长为10 cm的弹簧,劲度系数是k=103 N/m,在弹簧两端有两人各用F="20" N的水平力拉弹簧,静止时弹簧的长度为

A.12 cm     B.10 cm     C 14 cm     D.6 cm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)⑴在《探究求合力的方法》实验中,做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时学生需要记录是:                    ,           ,接着用一个弹簧秤拉橡皮条,要特别注意的是                 
⑵某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L(在弹性限度内),把L-L0作为弹簧的伸长X,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下列所示图线的哪一个?(    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一根原长10cm的弹簧,挂上5N的钩码时弹簧长度变为12cm,当这根弹簧改挂上15N的钩码时仍在弹性限度内,弹簧长度变为
A.4cmB.8cmC.12cmD.16cm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图线,由图线则弹簧的原长   cm弹簧的劲度系为  N/m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

.由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图2-3-19所示.则该弹簧的原长L为多少,劲度系数k为多少?

图2-3-19

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中,通过在悬挂的弹簧下面加钩码,逐渐使弹簧伸长,得到以下数据:
钩码个数
1
2
3
4
5
6
弹簧弹力F/N
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
弹簧伸长x/cm
1.20
2.40
3.60
4.76
6.10
7.10
(1)由数据在坐标系中画出F—x图像(坐标系在答题纸上)
(2)由此得出结论是                                 
(3)由图像得弹簧的劲度系数为k=        N/m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,光滑斜面的倾角都是a,球的质量都是m,球都用轻绳系住静止在斜面上,甲的悬线与斜面平行,乙的悬线沿水平方向,丙的悬线沿竖直方向,丁的悬线与水平面的夹角大于a。关于球对斜面压力的大小FN有下列说法:①甲图FN一定最大;②乙图FN一定最大;③丙图FN一定为零;④丁图FN可能最小。以上说法正确的有 (   )
A.只有①④B.只有②③C.只有①③D.只有②④

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