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.由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图2-3-19所示.则该弹簧的原长L为多少,劲度系数k为多少?

图2-3-19
:15 cm 3×103 N/m
:当弹簧的弹力为零时,弹簧处于原长状态,由图可以知道L=15 cm.当弹簧长度为5 cm时弹力大小为300 N,对应弹簧的压缩量为10 cm,由胡克定律F=k·x得:
k==30 N/cm=3×103 N/m.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力(   )
(1)就是物体的重力。
(2)大小等于物体所受重力的大小。
(3)这压力是由于桌面的形变而产生的。
(4)这压力是由于物体的形变而产生的。
A.(1)(4)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,劲度系数为k2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物体,另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物体上面,其下端与物块上表面连接在一起,要想物体在静止时,下面弹簧承受物重的2/3,应将上面弹簧持上端A竖直向上提高多大的距离?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)如图所示,一个上下都与大气相通的直圆筒,内部横截面积为S = 0.01m2,中间用两个活塞A和B封住一定质量的气体。A、B都可沿圆筒无摩擦地上下滑动,且不漏气。A的质量不计,B的质量为M,并与一劲度系数为k = 5×103 N/m的较长的弹簧相连。已知大气压p0 = 1×105 Pa,平衡时两活塞之间的距离l0 =" 0.6" m,现用力压A,使之缓慢向下移动一段距离后,保持平衡。此时用于压A的力F =" 500" N。求活塞A下移的距离。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,某一弹簧秤外壳的质量为m,弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计,将其放在水平面上.现用两水平拉力F1F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上,则关于弹簧秤的示数,下列说法正确的是(  )
A.只有F1F2时,示数才为F1
B.只有F1F2时,示数才为F2
C.不论F1F2关系如何,示数均为F1
D.不论F1F2关系如何,示数均为F2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列各图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是(  )

图2-3-14
A.图甲中地面是光滑水平的,AB间存在弹力
B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为αβA对两斜面均有压力的作用
C.图丙中地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用
D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,重力为的物体在水平向左的恒力的作用下,静止在倾角为的固定光滑斜面上.下列关于物体对斜面压力的大小的表达式,正确的是( ) 
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于弹力的理解下列说法正确的是
A.弹力产生的原因是由于受力物体发生了形变
B.两个物体只要相互接触就会有弹力
C.任何物体间的弹力都遵守胡克定律
D.绳子的张力是弹力,其方向沿着绳子指向绳子收缩方向

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列与力有关的说法中正确的是
A.轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的,其方向指向轻绳收缩的方向
B.相互接触的物体间一定有弹力作用
C.细杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向
D.书对桌面的压力就是书的重力

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