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    关于弹力的理解下列说法正确的是
    A．弹力产生的原因是由于受力物体发生了形变
    B．两个物体只要相互接触就会有弹力
    C．任何物体间的弹力都遵守胡克定律
    D．绳子的张力是弹力，其方向沿着绳子指向绳子收缩方向
    D
    弹力产生的原因是由于施力物体发生了形变，A错；弹力产生的条件是：接触且有形变，B错；只有弹簧的弹力才遵循胡克定律，C错；物体发生形变后，由于要恢复原状对与其接触的物体会产生力的作用，方向是形变恢复的方向。所以D对。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一根原长为10 cm的弹簧，劲度系数是k=103 N／m，在弹簧两端有两人各用F="20" N的水平力拉弹簧，静止时弹簧的长度为

    A．12 cm     B．10 cm     C 14 cm     D．6 cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图2－3－19所示．则该弹簧的原长L为多少，劲度系数k为多少？

    图2－3－19

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（     ）
    A．只要两个物体互相接触，就一定会产生弹力
    B．只要物体发生形变，就一定能产生弹力
    C．书对支持面的压力是由于支持面发生弹性形变而产生的
    D．摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势或相对运动的方向相反

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：（每空1分，共3分）[
    来源:  ]
    小题1:弹簧的原长                  ;
    小题2:弹簧的劲度系数             ;
    小题3:弹簧长为0.20m时,弹力的大小              

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用相同材料做成的质量分别为ml、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在ml上，使ml、m2保持相对静止一起作匀加速运动：①拉力水平，ml、m2在光滑的水平面上匀加速运动。②拉力水平，ml、m2在粗糙的水平面上匀加速运动。③拉力平行于倾角为θ的斜面，ml、m2沿光滑的斜面向上匀加速运动。④拉力平行于倾角为θ的斜面，ml、m2沿粗糙的斜面向上匀加速运动。以△l1、△l2、△l3、△l4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有(  )
    A．△l1>△l2B．△l4>△l3C．△l1>△l3D．△l2=△l4

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中，通过在悬挂的弹簧下面加钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下数据：
    钩码个数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    弹簧弹力F/N
    		0.50
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    		3.00
    弹簧伸长x/cm
    		1.20
    		2.40
    		3.60
    		4.76
    		6.10
    		7.10
    （1）由数据在坐标系中画出F—x图像（坐标系在答题纸上）
    （2）由此得出结论是                                 。
    （3）由图像得弹簧的劲度系数为k=        N/m。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    水平地面上有一直立的轻质弹簧，下端固定\上端与物体4相连接，整个系统处于静止状态，如图甲所示。现用一竖直向下的力F作用在物体4上,使4向下做一小段匀加速直线动（弹簧一直处在弹性限度内）如图乙所示。在此过程中力F的大小与物体向下运动的距离x间的关系图象正确的是

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑斜面的倾角都是a，球的质量都是m，球都用轻绳系住静止在斜面上，甲的悬线与斜面平行，乙的悬线沿水平方向，丙的悬线沿竖直方向，丁的悬线与水平面的夹角大于a。关于球对斜面压力的大小FN有下列说法：①甲图FN一定最大；②乙图FN一定最大；③丙图FN一定为零；④丁图FN可能最小。以上说法正确的有 （   ）
    A．只有①④B．只有②③C．只有①③D．只有②④

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