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如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:(每空1分,共3分)[
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小题1:弹簧的原长                  ;
小题2:弹簧的劲度系数             ;
小题3:弹簧长为0.20m时,弹力的大小              

小题1:10cm
小题2:200N/m
小题3:20N
小题1:根据图可知,弹力为零时,弹簧处于原长状态,即原长为10cm
小题2:根据胡克定律,则弹簧劲度系数为
小题3:弹簧长为0.20m时,弹力的大小
故答案为:小题1:10cm 小题2:200N/m  小题3:20N
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一轻质弹簧只受一个拉力F时,其伸长量为x,当弹簧同时受到两个拉力F2和F3作用时,伸长量也为x,现对弹簧同时施加F1 、F2、F3 三个力作用时,其伸长量为x′,则以下关于x′与x关系正确的是
A.x′ =xB.x′ =2x
C.x<x′<2xD.x′<2x

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列各图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是(  )

图2-3-14
A.图甲中地面是光滑水平的,AB间存在弹力
B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为αβA对两斜面均有压力的作用
C.图丙中地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用
D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆PQ的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是(    )
A.f保持不变,N逐渐增大
B.f逐渐增大,N保持不变
C.f逐渐减小,N保持不变
D.f保持不变,N逐渐减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于弹力的理解下列说法正确的是
A.弹力产生的原因是由于受力物体发生了形变
B.两个物体只要相互接触就会有弹力
C.任何物体间的弹力都遵守胡克定律
D.绳子的张力是弹力,其方向沿着绳子指向绳子收缩方向

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体AB的重力分别为10N和3N,不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤的示数为
A.0N B.3N
C.7ND.10N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

三个重量均为10N的相同木块abc和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧pq用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重量都忽略不计)( ) 
   
A.4cmB.6cm
C.8cmD.10cm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两物体A和B 用通过定滑轮的细轻绳连接(不计滑轮的质量和摩擦),它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是
A.一定受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和静摩擦力四个力的作用
B.绳子拉力的竖直分量有可能跟A的重力大小相等
C.一定只受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力三个力的作用
D.可能只受重力和绳子拉力两个力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物块M静止于倾斜放置的木板上,使倾斜角缓慢增大,在M沿木板滑动之前,受力情况是 (    )
A.物块对木板的压力逐渐减小
B.物块所受支持力和摩擦力都减小
C.物块所受支持力与摩擦力的合力不变
D.物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大

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