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    如图所示，两物体A和B 用通过定滑轮的细轻绳连接（不计滑轮的质量和摩擦），它们都处于静止状态，对于物体A的受力，下列说法正确的是
    A．一定受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和静摩擦力四个力的作用
    B．绳子拉力的竖直分量有可能跟A的重力大小相等
    C．一定只受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力三个力的作用
    D．可能只受重力和绳子拉力两个力的作用
    A
    绳子中一定有拉力等于物体B的重力。物体保持静止，则一定有摩擦力与拉力的水平分力平衡，有摩擦力就一定有弹力，即绳子拉力的竖直分量一定小于A的重力。所以答案选A。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图线，由图线则弹簧的原长   cm弹簧的劲度系为  N/m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：（每空1分，共3分）[
    来源:  ]
    小题1:弹簧的原长                  ;
    小题2:弹簧的劲度系数             ;
    小题3:弹簧长为0.20m时,弹力的大小              

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一根轻弹簧（不计弹簧自重），长度是10厘米，用2N力拉时伸长1厘米，若两端各用1牛力压缩时，则此时弹簧的总长度为    厘米，弹簧的劲度系数为   N/m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中，通过在悬挂的弹簧下面加钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下数据：
    钩码个数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    弹簧弹力F/N
    		0.50
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    		3.00
    弹簧伸长x/cm
    		1.20
    		2.40
    		3.60
    		4.76
    		6.10
    		7.10
    （1）由数据在坐标系中画出F—x图像（坐标系在答题纸上）
    （2）由此得出结论是                                 。
    （3）由图像得弹簧的劲度系数为k=        N/m。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    一个重为5N的物体静止在倾斜角为30°的粗糙斜面上，该物体受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力画出这三个力的图示。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的某同学站在水平地面上，当其加速下蹲时，地面对他的支持力（   ）
    A．为零B．小于mgC．等于mgD．大于mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线，悬挂在升降机的天花板上的O点，两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧。当升降机以加速度a竖直向上加速运动时，两根细线之间的夹角为θ。则弹簧的长度与原长相比缩短了

    A．                  B． 
    C．                  D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，重力G＝100N的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平面成的拉力F，F＝20N，受到力F作用后物体仍然处于静止状态．物体受到的支持力为            N．物体受到的摩擦力为             N．

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