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一个重为5N的物体静止在倾斜角为30°的粗糙斜面上,该物体受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力画出这三个力的图示。

过重心作竖直向下的重力,过重心作沿斜面向上的摩擦力,过支点作垂直于斜面向上的支持力.如图所示:
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一本书放在水平桌面上,桌面对书的支持力为F1,书对桌面的压力为F2,则下列说法中正确的是
A.F1F2是一对平衡力
B.F1F2是一对相互作用力
C.F1是由于书的弹性形变而产生的
D.F2是由于桌面的弹性形变而产生的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体AB的重力分别为10N和3N,不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤的示数为
A.0N B.3N
C.7ND.10N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两物体A和B 用通过定滑轮的细轻绳连接(不计滑轮的质量和摩擦),它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是
A.一定受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和静摩擦力四个力的作用
B.绳子拉力的竖直分量有可能跟A的重力大小相等
C.一定只受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力三个力的作用
D.可能只受重力和绳子拉力两个力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图,水平地面上质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为μ,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动.弹簧没有超出弹性限度,则 (   )
A.弹簧的伸长量为
B.弹簧的伸长量为
C.物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力
D.弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)请将下列实验步骤或结果补充完整:在“研究弹簧形变与外力关系的实验中”,取一待测弹簧,将弹簧______________测出其长度,在其下端竖直悬挂钩码,稳定后测出弹簧的长度,并记录_____________.改变钩码个数,重复上述步骤.
某同学在右图坐标中,根据外力F与弹簧形变x的数据标出了五个点.请你在图中描绘出相应的F-x图像,根据图像求出弹簧的劲度系数为____________N/m.(保留两位有效数字)

(2)某个实验小组认为用一只已知内阻的电流表和电阻箱,采用如图甲所示的电路测电源电动势与内阻,比常规的伏安法更准确.若电流表内阻阻值为RA,则测量的方法与步骤是:

A.将电阻箱阻值R调到最大,闭合S后观察电流表示数,然后_____________,使电流表中的示数指到某两个恰当的值,记下此时电阻箱的阻值R1R2及对应的电流I1I2
B.根据以上的数据及_________________定律,建立方程组,即可求出电源的电动势E与内阻r.该方程组的表达式是:____________________、______________________.该实验小组现在手头只有一个电流表,只知其内阻很小,却不知具体阻值.为了测出该电流表的内阻,她们找来了如图乙所示两节干电池等实验器材.请你用笔画线将图中的实物连接成能测出电流表内阻的电路.注意滑动变阻器串联接入电路起限流作用,开关闭合前其阻值应_________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100 N的力向两边拉,弹簧伸长4 cm,则这弹簧的劲度系数k=________N/m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2.求AO和BO所受弹力大小及方向。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于弹力的方向,下列说法正确的是(   )
A.压力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体
B.支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体
C.细绳对物体拉力的方向总是沿着绳并指向绳收缩的方向
D.细绳对物体拉力的方向不一定沿着绳的方向

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同步练习册答案