如图所示,在两个等量同种正电荷M、N的连线上有A、B两点,分别位于两个点电荷右侧相同距离的位置,A点与左边电荷的距离小于A点与右边电荷的距离.下列判断中正确的是( )
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A. EA>EB
B. φA>φB
C. 分别从A、B两点由静止释放相同试探电荷+q,两者运动情况相同
D. 若N换成﹣Q,则有EA>EB
考点: 电场线;电场强度;电势.
专题: 电场力与电势的性质专题.
分析: 电场线是从正电荷或者无穷远出发出,到负电荷或无穷远处为止,沿电场线的方向,电势降低,电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小.
解答: 解:A、电荷M在A产生的场强的大小,和电荷N在B点产生的场强相同,但是电荷M在B点产生的场强与N在B点产生的场强相同方向相同,电荷N在A点产生的场强与M在B点产生的场强相同方向相反,所以EA<EB,所以A错误.
B、设MN之间的距离为L,MA和NB之间的距离为r,AN之间的距离为R,则φA=
+
,φB=
+
,所以φA>φB所以B正确.
C、由A的分析知道,A和B的场强的大小不同,电荷在AB点的受力不同,运动的情况也就不同,所以C错误.
D、若N换成﹣Q,则在A点的场强的大小为两个电荷产生的场强大小的和,在B点的场强的大小为两个电荷产生的场强大小的差,所以EA>EB,所以D正确.
故选BD.
点评: 加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,即可解决本题.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,甲、乙、丙三个物体,质量相同,与地面动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,均沿水平面向右运动.它们受到的滑动摩擦力大小关系( )
A. 三者相同 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 条件不够,无法判定
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科目:高中物理 来源: 题型:
我国已先后成功发射了飞行器“天宫一号”和飞船“神舟九号”,并成功地进行了对接,若“天宫一号”能在离地面约300km高的圆轨道上正常运行,下列说法中正确的是( )
A. “天宫一号”的发射速度应大于第二宇宙速度
B. 对接时,“神舟九号”与“天宫一号”的加速度大小相等
C. 对接后,“天宫一号”的速度小于第一宇宙速度
D. 对接前,“神舟九号”欲追上“天宫一号”,必须在同一轨 道上点火加速
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科目:高中物理 来源: 题型:
“验证力的平行四边形定则”实验的步骤如下,请你将实验步骤补充完整.
①在水平放置的木板上,固定一张白纸;
②把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根带套的细线
③在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点;
④用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套,把结点拉至A点,如图所示,记下此时两力F1和F2的方向和大小;
⑤改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套,仍把结点拉至A点, ;
⑥拆下弹簧秤和橡皮筋;
⑦在A点按同一标度,作F1、F2、F三个力的图示;
⑧ ;
⑨比较F合和F的大小和方向并得出结论.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则
( )
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A. 物块B、C间的摩擦力一定不为零
B. 斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零
C. 水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
D. 不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是 ( )
A. 扩散运动就是布朗运动
B. 液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,故液体表面存在张力
C. 蔗糖受潮后会粘在一起,没有确定的几何形状,它是非晶体
D. 气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子间斥力大于引力的缘故
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为研究光电效应规律的实验电路,利用此装置也可以进行普朗克常量的测量.只要将图中电源反接,用已知频率ν1、ν2的两种色光分别照射光电管,调节滑动变阻器…已知电子电量为e,要能求得普朗克常量h,实验中需要测量的物理量是 . ;计算普朗克常量的关系式h= (用上面的物理量表示).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,矩形导线框abcd的一半处在磁感应强度B=0.1T的足够大的匀强磁场中,线框ab边长10cm,bc边长为20cm,则以线框的ab边为轴,转过90°时,它的磁通量为 Wb,以线框的ab边为轴,线框平面转过60°,它的磁通量为 Wb.
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