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2.如图所示,两楔形物块A、B,两部分的接触面光滑,物块B固定在地面上,物块A上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均保持静止.则(  )
A.绳子的拉力大小小于A的重力大小
B.绳子的拉力大小等于A、B重力大小之和
C.物块B对物块A的支持力为零
D.物块A对物块B的压力不为零

分析 隔离对A分析,根据平衡条件判断绳子拉力的有无,从而明确绳子拉力大小与AB重力间的关系,以及AB弹力的大小.

解答 解:接触面光滑,故AB间没有摩擦力.对A分析知,A受到重力和绳子的拉力,二力平衡,若AB间存在弹力,则A不可能保持竖直方向,故B对A没有支持力,故绳子的拉力等于A的重力,AB间相互作用力为零;根据平衡条件可知,绳子的拉力等于A的重力;故ABD错误;C正确;
故选:C.

点评 本题考查共点力的平衡条件应用,解决本题的关键能够正确地进行受力分析,运用共点力平衡求解,采用隔离法进行研究.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图是两个电解电容器,图甲上标有“2.5V120F”;图乙上标有“25V100?F”.下列说法错误的是(  )
A.使电容器带电的过程称为充电
B.电容器存储的电荷向电路释放的过程称为放电
C.“2.5V120F”分别表示图甲中电容器的耐压值和电容
D.图甲中电容器的电容小于图乙中电容器的电容

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,金属球壳A带有正电,其上方有一小孔a,静电计B的金属球b用导线与金属小球c相连,以下操作所发生的现象正确的是(  )
A.将c移近A,但不与A接触,B会张开一定角度
B.将c与A外表面接触后移开A,B不会张开一定角度
C.将c与A内表面接触时,B不会张开角度
D.将c从导线上解下,然后用绝缘细绳吊着从A中小孔置入A内,并与其内壁接触,再提出空腔,与b接触,B会张开一定角度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹 簧的自然长度都是40cm,一次锻炼时,他用600N的力把弹簧拉长至1.4m,如图所示,则(  )
A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N
B.每根弹簧生的弹力为200 N
C.每根弹簧的劲度系数为200 N/m
D.每根弹簧的劲度系黎为600 N/m

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.两个大小相等的共点力T1、T2,当它们之间的夹角为90°时,合力F1的大小为100$\sqrt{2}$N.求当它们之间夹角为60°时的合力F2的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.下列说法中正确的是(  )
A.物体加速度减小时,速度可能减小
B.物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间
C.研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点
D.因为地球的质量、体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是(  )
A.根据真空中点电荷的电场强度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带电荷量有关
B.根据电势差的定义式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,带电荷量为1C的正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1J,则A、B两点间的电势差为
C.根据电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比
D.根据电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.一个静止在水平面上的物体,质量为2kg,在5N的水平拉力作用下沿水平面向右运动,物体和地面间的滑动摩擦力是2N.
(1)求物体4s末的速度和4s内发生的位移;
(2)若在4s末撤去拉力,求撤去拉力后物体的滑行时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图甲所示,用同种材料制成的倾角为30°的斜面和长水平面,斜面和水平面之间由光滑圆弧连接,斜面长为2.4m且固定.一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑.当v0=2m/s时,经过0.8s后小物块停在斜面上.多次改变v0的大小,记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t,作出t-v0图象如图乙所示,g取10m/s2,则(  )
A.小物块与该种材料间的动摩擦因数为0.25
B.小物块与该种材料间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{2}$
C.若小物块初速度为1 m/s,则根据图象可知小物块运动时间为0.4 s
D.若小物块初速度为4 m/s,则根据图象可知小物块运动时间为1.6 s

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