【题目】离地面h处有一个水平圆盘。小物体a的质量为m,小物体b的质量为2m ,a与圆盘间的动摩擦因数为2μ,b与圆盘间的动摩擦因数为μ.将a放在水平圆盘的边缘,它与圆心O的距离为R,现使圆盘开始转动,并逐渐增大转动的角速度,当圆盘转动的角速度达到ω时,a恰好飞离圆盘,落到地面。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,则
A. a未飞离圆盘前,a受到的摩擦力逐渐增大
B. a沿半径方向飞离圆盘
C. a落地的位置离圆心O的距离为R+Rω
D. 若将a换为b,则当圆盘转动的角速度达到ω之前,b就飞离圆盘
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【题目】某实验小组利用弹簧秤和刻度尺测量滑块在木板上运动的最大速度;
实验步骤:
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在A端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作F;
③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②;
实验数据如下表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞),测量C、D间的距离S。
完成下列作图和填空:
(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出图线;
(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数 (保留2位有效数字);
(3)滑块最大速度的大小 (用h、s、和重力加速度g表示);
(4)实验过程中是否需匀速拉动木板? (填“是”或“否”)。
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【题目】关于重力势能与重力做功,下列说法中正确的是( )
A. 物体克服重力做的功等于重力势能的增加
B. 在同一高度,将物体以初速v0向不同的方向抛出,从抛出到落地过程中,重力做的功相等,物体所减少的重力势能一定相等
C. 重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功
D. 用手托住一个物体匀速上举时,手的支持力做的功等于克服重力的功与物体所增加的重力势能之和.
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【题目】在电磁学发展过程中,许多科学家作出了重要贡献,下列表述与物理史实不相符的是( )
A. 库仑通过扭秤实验,发现了点电荷的相互作用规律
B. 密立根通过油滴实验,测定了元电荷的数值
C. 奥斯特发现了电流的磁效应
D. 安培提出了分子电流的假说,发现了磁场对运动电荷的作用规律
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【题目】一列简谐横波在均匀介质中沿x轴正方向传播,波长不小于30 cm。O和A是介质中平衡位置分别位于x=0和x=10 cm处的两个质点。t=0时开始观测,此时质点O的位移为y=5 cm,质点A处于波峰位置;t=s时,质点O第一次回到平衡位置,t= s时,质点A第一次回到平衡位置。求:
(1)简谐波的周期、波速和波长;
(2)质点O的位移随时间变化的关系式。
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【题目】某同学利用图所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图所示.打点计时器电源的频率为50 Hz.
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点________和________之间某时刻开始减速;
(2)物块减速运动过程中加速度的大小为a = m/s2.(结果保留三位有效数字)
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【题目】如图所示,固定斜面的倾角θ=37°,顶部有一定滑轮。一细线跨过定滑轮,两端分别与物块(可视为质点)A和B连接,A的质量为M=0.7kg,离地高为h=0.5m,B的质量为m=0.3kg,B与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.4。轻弹簧底端固定在斜面的挡板上,开始时将B按在弹簧的上端使弹簧被压缩,然后放手,A下降而B沿斜面上滑。当A落到地面立即停止,绳子松弛,B继续沿斜面上滑x=0.3m才停止运动。已知在A落地前,轻弹簧已经恢复原长,g取10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)A刚落地时的速度大小;
(2)开始时弹簧的弹性势能。(答案可以保留根号)
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【题目】如图所示,当一束一定强度某一频率的黄光照射到光电管阴极K上时,此时滑片P处于A、B中点,电流表中有电流通过,则( )
A. 若将滑动触头P向B端移动时,电流表读数一定变
B. 若用红外线照射阴极K时,电流表中一定没有电流通过
C. 若用一束强度相同的紫外线照射阴极K时,电流表读数不变
D. 若用一束强度更弱的紫外线照射阴极K时,出射光电子的最大初动能一定变大
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【题目】关于力的说法中正确的是:( )
A. 力是物体对物体的作用;
B. 只有直接接触的物体才有力的作用;
C. 由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在;
D. 力的大小可以用天平测量。
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