如图所示.用欧姆表测量光敏电阻R值.选择旋钮置于×100挡.从表盘指针所示.电阻测量值为 Ω.当用强光照射电阻R时.要使测量的数据较为准确.欧姆表要重新选择倍率.选择旋钮应调到档题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，用欧姆表测量光敏电阻R值，选择旋钮置于×100挡，从表盘指针所示，电阻测量值为______Ω，当用强光照射电阻R时，要使测量的数据较为准确，欧姆表要重新选择倍率，选择旋钮应调到______档（×10或×1K）

多用电表旋钮置于欧姆表×100挡，由图示表盘可知，电阻测量值为12×100=1200Ω；
当用强光照射电阻R时，光敏电阻阻值减小，要使测量的数据较为准确，欧姆表要重新选择倍率，选择旋钮应调到×10档；
故答案为：1200，×10．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

如图14-18所示，R₁=R₂=R₃=1.0

，当关开S闭合时，电
压表上读数是1.0V，当开关S断开时，电压表上读数是0.8V，
求电源的电动势和内电阻。

图14-18

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

（1）用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测某电阻阻值，根据图1所示的表盘，被测电阻阻值为______Ω．若将该表选择旋钮置于1mA挡测电流，表盘仍如图1所示，则被测电流为______mA．

（2）某同学用图2所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图3所示．
该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：
方法A：由g₁=

S2-S1

，g₂=

S3-S2

，…，g₅=

S6-S5

，取平均值

=8.667m/s²；
方法B：由g₁=

S4-S1

3T2

，g₂=

S5-S2

3T2

，g₃=

S6-S3

3T2

，取平均值

=8.673m/s²．
从数据处理方法看，在S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆中，对实验结果起作用的，方法A中有______；方法B中有______．因此，选择方法______（A或B）更合理，这样可以减少实验的______（系统或偶然）误差．本实验误差的主要来源有______（试举出两条）．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

一多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到______挡．换档后经过重新调零，再测量该电阻时，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是______Ω．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

在用多用电表欧姆档测量电阻的实验中：（1）下列进行调零操作和观察的合理顺序是______（填字母序号）
A．将两表笔分开；
B．短接两表笔；
C．旋动欧姆调零旋钮；
D．使指针偏转到零欧姆处．
（2）当测量一电阻时，把选择开关扳到“×10挡”，经过正确操作，但发现指针偏转角很小，为了能较准确地测出该电阻的阻值，将选择开关扳至______档（选填“×100挡”或“×1挡”），然后重新进行了欧姆调零，测量时表盘的示数如图所示，则所测电阻的电阻值为______Ω．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

为测量一只量程已知的电压表内阻，器材如下：
（A）待测电压表V（量程3V，内阻未知）
（B）电流表A（量程3A，内阻0.01Ω）
（C）定值电阻R₀（阻值2kΩ，额定电流50mA）
（D）电池组E（电动势小于3V，内阻可忽略）
（E）多用电表
（F）开关S₁、S₂
（G）导线若干
有一同学利用上述所给的器材，进行如下实验操作：
①用多用电表进行粗测：多用电表电阻挡有三个倍率，分别是×l00Ω、×10Ω和×1Ω．该同学选择×l0Ω倍率，用正确的操作方法测量，发现指针偏转角度太小．为了较准确地进行测量，应选用______倍率．若这时刻度盘上的指针位置如图所示，那么测量结果是______kΩ．

②为了更准确的测出此电压表内阻大小，该同学设计了甲、乙两实验电路．你认为其中较为合理的是______电路．（填“甲”或“乙”），理由是______．
③用你选择的电路进行实验时，需要直接测量的物理量是______．
用上述所测各量表示电压表内阻R_v=______．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

（1）图为多用电表表盘，若将该表选择旋钮置于25mA挡，则读数为______mA．
（2）某同学用多用电表粗测某电阻的阻值，当用“×100”倍率的挡位测量时，发现表头指针向右偏转角度过大，为减小误差，应将选择开关拨到“______”倍率的挡位
（选填“×10”或“×1k”）．如果换挡后立即用表笔连接电阻读数，该同学欠缺的实验步骤是：______．补上该步骤后，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值是______Ω．