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【题目】用如图所示的装置做探究加速度与质量关系的实验。

(1)下列关于平衡摩擦力的说法正确的是_________

A.平衡摩擦力目的是为了让绳子的拉力近似等于沙桶及沙子的重力

B.平衡摩擦力时,应将装沙的沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上

C.若连接小车的纸带上的点间距相等,表明摩擦力被平衡了

D.改变小车质量后,还需要重新平衡摩擦力

(2)实验中通入打点计时器的交流电频率实际为49Hz,但在计算加速度时仍认为频率是50Hz,则求出的加速度将____________(“偏大”“不变偏小”);

(3)为了更直观得到小车的加速度与其质量的关系,应根据数据画出a________图象。

【答案】 (1)C; (2)偏大; (3)

【解析】(1)平衡摩擦力时,应不连接沙和沙桶,使小车在木板上做匀速直线运动,当打出的点的间距是相等时,说明小车做匀速直线运动,摩擦力被平衡了,平衡摩擦力的目的是为了使得细线的拉力等于小车所受的合力,而只有当沙桶及沙子的质量远小于小车的质量时绳子的拉力才近似等于沙桶及沙子的重力,AB错误C正确;平衡摩擦力是利用重力沿斜面向下的分力与摩擦力等大反向的原理进行的,即,两边质量抵消,即改变小车质量后,不需要重新平衡摩擦力,D错误;

(2)根据逐差公式可得,交流电频率实际为49Hz,但在计算加速度时仍认为频率是50Hz,则周期偏小,故计算所得加速度偏大;

(3)根据牛顿第二定律可得,外力恒定,变形可得,即为直线,图线中直线最直观,所以应作图像;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m=1 kg的小物块由静止轻轻放在水平匀速运动的传送带上,从A点随传送带运动到水平部分的最右端B点,经半圆轨道C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道,恰能做圆周运动.C点在B点的正上方,D点为轨道的最低点.小物块离开D点后,做平抛运动,恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的E点.已知半圆轨道的半径R=0.9 m,D点距水平面的高度h=0.75 m,取g=10 m/s2,试求:

(1)摩擦力对小物块做的功;

(2)小物块经过D点时对轨道压力的大小;

(3)倾斜挡板与水平面间的夹角θ.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在学校开展的一次科技活动中,某同学为了用打点计时器验证动量守恒定律,他设计了一个实验,装置如图甲所示,他在长木板右端垫着薄木片平衡摩擦力后,再在小车A后面连上纸带,前端粘有强力双面胶,然后推动小车A使之做匀速直线运动,到达长木板下端时与原来静止的小车B发生碰撞并粘合在一起继续做匀速直线运动,电磁打点计时器所用电源的频率为f

1)选择一条比较理想的纸带,每间隔4个点取一个计数点,并测得各计数点间的距离标在纸带上(如图乙所示),A为运动的起点,则应选______段来计算A碰撞前的速度。应选____________段来计算AB碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”“DE”)。

2)小车A的质量为m1,小车B的质量为m2,则碰撞前两小车的总动量为P1=_________,碰撞后两小车的总动量P2=__________。(用m1m2x1x2x3x4f表达)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平圆盘可绕通过圆心的竖直轴转动,盘上放两个小物体PQ,它们的质量相同,与圆盘的最大静摩擦力都是fm,两物体中间用一根细线连接,细线过圆心OP离圆心距离为r1Q离圆心距离为r2,且r1r2,两个物体随圆盘以角速度ω匀速转动,且两个物体始终与圆盘保持相对静止,则下列说法错误的是(  )

A. ω取不同值时,PQ所受静摩擦力均指向圆心

B. ω取不同值时,Q所受静摩擦力始终指向圆心,而P所受静摩擦力可能指向圆心,也可能背离圆心

C. ω取不同值时,P所受静摩擦力始终指向圆心,而Q所受静摩擦力可能指向圆心,也可能背离圆心

D. ω取不同值时,PQ所受静摩擦力可能都指向圆心,也可能都背离圆心

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【题目】1)在验证机械能守恒定律的实验中,备有如下实验器材:打点计时器、纸带、天平、刻度尺等,其中不必要的器材是___________。实验中得到如图(1)所示的一条纸带,ABC是打点计时器打下相邻的三个点,已知打点计时器每隔0.02s打一个点,在打下B点时物体的速度是____m/s

2)如图(2)所示为探究加速度与质量、力的关系的实验装置。为了平衡小车与木板间的摩擦力,应适当抬高木板_______端(填);在此实验中,要求钩码的质量 __________(填远大于远小于)小车的质量。

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【题目】一轻质弹簧,两端连接两滑块AB,已知mA=0.99kg,mB=3kg,放在光滑水平桌面上,开始时弹簧处于原长。现滑块A被水平飞来的质量为mc=10g,速度为400m/s的子弹击中,且没有穿出,如图所示,试求:

(1)子弹击中A的瞬间AB的速度

(2)以后运动过程中弹簧的最大弹性势能

(3)B可获得的最大动能

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【题目】如图所示,甲为一列简谐波在t=2.0s时刻波的图像,Qx=4m的质点,乙为甲图中P质点的振动图像,下列说法正确的是_________(填正确答案标号,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错一个扣3分,最低得分为0)

A.此波沿x轴负方向传播

B.t=2.0s时,Q点位移为cm

C.s时,Q点到达正的最大位移处

D.s时,Q点回到平衡位置且向y轴负方向运动

E.质点P的振动方程为cm

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【题目】如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力,该同学的实验步骤如下:

a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门AB,砂桶通过滑轮与小车相连.

b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑,测得砂和砂桶的总质量为m.

c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.

d.测得挡光片通过光电门A的时间为Δt1,通过光电门B的时间为Δt2,挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门AB之间的距离为L.

e.依据以上数据探究动能定理.

(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是________.

A.实验时,先接通光电门,后剪断细绳

B.实验时,小车加速运动的合外力为FMg

C.实验过程不需要测出斜面的倾角

D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M

(2)小车经过光电门AB的瞬时速度为vA_______vB_______.如果关系式_______在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.

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【题目】如下图甲所示,理想变压器原线圈通有正弦式交变电流,副线圈接有3个电阻和一个电容器。已知R1 =R3 =20Ω,R 2 =40Ω,原、副线圈的匝数比为10∶1,原线圈的输入功率为P=35W,已知通过R1 的正弦交流电如下图乙所示。求:

(1)原线圈输入电压;

(2)电阻R 2 的电功率;

(3)电容器C流过的电流。

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