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    精英家教网（1）研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差
     

    A．以斜槽槽口的端点为坐标原点
    B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
    C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
    D．使斜槽末端的切线保持水平
    （2）为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动．两球同时落到地面．把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地．此实验说明了A球在竖直方向做
     
    运动．某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹，以抛出点为坐标原点O，取水平向右为x轴，竖直向下为y轴，如图2所示．在轨迹上任取点A和B，坐标分别为A（x1，y1）和B（x2，y2），使得y1：y2=1：4，结果发现x1：x2=1：2，此结果说明了小钢球在水平方向做
     
    运动．
    分析：（1）在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平，因此要求从同一位置多次无初速度释放．
    （2）探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动，若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动，而不能说明A球水平方向的运动性质．在如图2中，已知竖直方向上做自由落体，可以知道运动到A、B的时间比，通过水平位移判断水平方向上的运动性质．
    解答：解：（1）A、把小球静止放在槽口末端，应以小球球心位置为坐标原点，若以斜槽槽口的端点为坐标原点，误差更大，故A错误；
    B、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平，因此要求小球从同一位置静止释放，只要小球从同一位置静止释放，摩擦力对小球影响是相同的，小球抛出的初速度相同，故B错误，C正确；
    D、实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽轨道必须要水平，故D正确．
    故选：CD．
    （2）在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动，结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．
    竖直方向上做自由落体运动，y1：y2=1：4，根据h=
    1
    2
    gt2    知，运到到A、B两点的时间比为1：2，所以O到A、A到B的时间相等，水平位移又相等，所以水平方向上做匀速直线运动．
    故答案为：（1）CD；（2）自由落体，匀速直线．
    点评：掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘，明确该实验成功的关键，同时培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差
    AC
    AC

    A．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
    B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
    C．使斜槽末端的切线保持水平
    （2）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为1.25cm，如果取g=10m/s2，那么：
    ①小球平抛运动的初速度大小是
    0.75
    0.75
    m/s；
    ②小球运动到B点时在竖直方向的分速度大小是
    0.75
    0.75
     m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1是研究平抛运动的实验装置，图2是实验后在白纸上做的图和所测数据：

    （1）安装斜槽轨道时要注意槽口末端要
    水平
    水平
    ．
    （2）操作过程中需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下，每次由静止释放小球的位置
    必须相同
    必须相同
    （填“必须相同”或“可以不同”）
    （3）根据图2给出的数据，计算出小球平抛的初速度v0=
    1.6
    1.6
    m/s．（g=9.8m/s2）
    （4）若某同学在做该实验时得到了如图（3）所示的轨迹，a、b、c三点已标出（a点不是抛出起点）．则：小球平抛的初速度为
    2
    2
    m/s （g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1为研究平抛运动的演示实验装置，图中C为弹性铁片，它位于B球的左面并夹紧．A球，开始时两球均静止，当小锤D下摆时打击铁片C使B球做平抛运动，同时使A自由下落．对该实验出现的现象以及应得出的结论是（不考虑空气阻力）：
     

    A．两球在空中运动时，两者高度始终相同
    B．两球必定同时落地
    C．实验表明，平抛运动就是自由落体运动
    D．实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
    （2）下面是某实验小组用气垫导轨和光电计时器（数字计时器）“探究加速度与外力关系”时的实验装嚣（图2）和得到的数据表格．保持滑块质量M不变时的实验数据如下表：
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    砝码的质量m/kg 滑块所受拉力大小的近似值F/N 滑块通过光电门1的速度v1（m/s） 滑块通过光电门2的速度v2（m/s） 两光电门的距离s/m 滑块加速度的计算值a/（m/s2）
    5×10-3 4.9×10-2 0.09 0.15 0.50 a1=
     
    ×10-2
    10×10-3 9.8×10-2 0.12 0.21 0.50 a2=
     
    ×10-2
    15×10-3 14.7×10-2 0.14 0.25 0.50 a3=
     
    ×10-2
    ①请完成上面表格内的“加速度的计算值”的填空（结果取2位有效数字）
    ②根据表中数据，在下图的a-F坐标系中描出相应的点．并作出a-F图象
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    ③由a-F图象得出的结论为：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1是研究平抛运动的实验装置，如图2是实验后在白纸上做的图和所测数据：
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    （1）安装斜槽轨道时要注意槽口末端要
     
    ．
    （2）操作过程中需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下，每次由静止释放小球的位置
     
    （填“必须相同”或“可以不同”）
    （3）根据图2给出的数据，计算出小球平抛的初速度v0=
     
    m/s．（o为抛出点g=9.8m/s2）

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