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    3．用甲、乙两个完全相同的电流表表头改装成量程分别为0～5V和0～10V的电压表，串联后接在12V的电压上，则（　　）
    A．两表的电压示数相同，均为6VB．两表头的指针的偏角相同
    C．两表的电压示数不同D．两表头的指针的偏角不相同

    分析 明确电表的改装原理，知道电流表改装成电压表是将电流表与电阻串联而成的；将改装后的电表串联后两表的分压即示数与其电阻成正比，因电流大小一样，故指针偏转角度相同．

    解答 解：两改装后电表是串联关系，故通过表头的电流大小一样，则指针偏转角度相同．但由于量程不同，内阻不同，则分压不同，故示数不同．故AD错误，BC正确．
    故选：BC．

    点评 本题考查的串联电路电压与电阻的关系及电压表的内部原理，要注意明确串联电路中电流相等，故电压与电阻成正比．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．山地自行车比赛是勇敢者的运动．自行年的大齿轮和小齿轮通过链条相连，后轮与小齿轮绕共同的轴转动．如图所示，A、B和C分别是大齿轮、小齿轮和后轮边缘上的点，则（　　）
    A．A、B两点角速度相等B．A、C两点角速度相等
    C．B、C两点线速度大小相等D．A、B两点线速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．2016环中国国际公路自行车赛珠海横琴绕圈赛于9月25日下午1点准时发枪，起、终点设在横琴网球中心，参赛车队绕横琴岛骑行5圈，全程82.9公里，经过1小时52分钟的激烈角逐，意大利的本法托摘得珠海站冠军．下列相关说法中正确的是（　　）
    A．下午1点指时间间隔，82.9公里指位移
    B．下午1点指时刻，82.9公里指路程
    C．1小时52分指时间间隔，82.9公里指位移
    D．1小时52分指时刻，夺冠运动员的位移为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图甲所示，20匝的线圈两端M、N与一个电压表相连，线圈内有指向纸内方向的磁场，线圈中的磁通量在按图乙所示规律变化．下列说法正确的是（　　）
    A．线圈中产生的感生电场沿顺时针方向
    B．电压表的正接线柱接线圈的N端
    C．线圈中磁通量的变化率为1.5Wb/s
    D．电压表的读数为10V

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，质量为m的人站在倾角为θ的自动扶梯上，随扶梯斜向下先做匀速直线运动，后做匀减速运动，关于人受到的力，以下说法正确的是（　　）
    A．人先失重，后超重B．人始终受到水平向右的摩擦力
    C．人对电梯的压力大小一直等于mgD．人对电梯的压力先等于mg后大于mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．一同学在做“探究感应电流方向”的实验时，用电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、检测电流计及电键组成图示电路．在电键闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，该同学发现：将滑线变阻器的滑动端P向右加速滑动时，电流计指针向右偏转，电流计指针偏转的原因是电流随着滑动端P向右运动使得线圈A磁通量变大，线圈B产生阻碍线圈A中磁通量变大的感应电流；当将线圈A向上移出B线圈的过程中，电流计指针向左（选“向左”或“向右”）偏转．除了以上两种方法外，操作现有仪器，还可以打开电键或拔出线圈A中的铁芯（填写具体操作现有仪器的方法）使电流计指针发生偏．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的一端带定滑轮的长木板实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．

    （1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除摩擦阻力的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时，小车后面的纸带要（填“要”或“不要）同时穿上并穿过打点计时器．
    （2）实验中由于绳对小车的拉力小于（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是④．（填写相应序号）
    ①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
    ②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
    ③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    ④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
    （3）在实验中用接在50Hz交流电源上的打点计时器，测定小车的加速度．某次实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得0与1两点间距离s3=3.00cm，3与4两点间距离s4=4.80cm，则小车在2与3两点的平均速度大小为0.30m/s．由s3、s4可得小车的加速度大小为1.8m/s2．
    （4）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，并测出相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与$\frac{1}{M}$（填“M”或“1/M”）的图象来进行分析以便更容易得到实验结论．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后（　　）
    A．M受到的摩擦力不变B．M可能沿斜面向上运动
    C．M静止在传送带上D．M下滑的速度变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．气球以10m/s的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度α=0.1m/s2向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少？g=10m/s2．

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