练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】下列关于实验的说法，理解正确的是（ ）

    A．测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异，这种差异是实验中的错误，应绝对避免；

    B．通过改进仪器和谨慎操作，可以完全消灭误差；

    C．测物体质量时，由于天平两臂不完全等长会造成误差，这种误差叫做系统误差；

    D．0.920是两位有效数字，最后一位0没有意义.

    【答案】C

    【解析】

    试题测量值的误差是允许的，但事实上是无法消除的，所以AB错。系统误差指的是仪器本身或者因为设计缺陷导致的误差，通常可以通过改进方案减小该误差，所以C答案正确。关于测量数据的估读，要估读到最小刻度下一位，所以0.920的最后一个0，可能有意义，D错

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（ ）

    A. 电脑受到的支持力变小

    B. 电脑受到的摩擦力变大

    C. 散热底座对电脑的作用力不变

    D. 电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一带电小球悬挂在平行板电容器内部，闭合电键S，电容器充电后，细线与竖直方向夹角为α，则下列说法正确的是（ ）

    A. 保持电键S闭合，使两极板稍靠近一些，α将增大

    B. 保持电键S闭合，将滑动变阻器滑片向右移动，α将不变

    C. 断开电键S，使两极板稍靠近一些，α将减小

    D. 断开电键S，若将细线烧断，小球将做曲线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为一火灾报警系统．其中R0为定值电阻，R为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小．理想变压器原、副线圈匝数比为5：1，副线圈输出电压如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

    A. 原线圈输入电压有效值为220V

    B. 副线圈输出电压瞬时值表达式u=44cos（100πt）V

    C. R处出现火情时原线圈电流增大

    D. R处出现火情时电阻R0的电功率减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A.富兰克林发明了避雷针

    B.奥斯特发现了电荷之间的相互作用规律

    C.库伦发现了电磁感应定律

    D.麦克斯韦预言了电磁波的存在

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，正方形的中心为O，边长为2L， A、B、C、D为正方形四边的中点，现将电荷量分别为 的两个点电荷放在正方形的某一边上，它们的位置关于C点对称，C点左侧的点电荷与O点的连线和OC夹角为，则（ ）

    A. 若将一个正电荷q从A点沿直线AOC移动到C点，电场力不做功

    B. 若将一个正电荷q从B点沿直线BOD移动到D点，电场力做负功

    C. O点的场强大小为，方向沿O→D

    D. O点的场强大小为，方向沿O→D

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，某小组设计了如图甲所示的实验装置，其中挡板可固定在桌面上，轻弹簧左端与挡板相连，图中桌面高为h，O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上。已知重力加速度为g，空气阻力可忽略不计。

    实验过程一：如图甲所示，挡板固定在O1点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到A处，测量O1A的距离。滑块由静止释放，落在水平面上的P点，测出P点到桌面右端的水平距离为x1。

    实验过程二：如图乙所示，将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到C处，使O2C的距离与O1A的距离相等。滑块由静止释放，落在水平面上的Q点，测出Q点到桌面右端的水平距离为x2。

    （1）为完成本实验，下列说法中正确的是________。

    A．必须测出小滑块的质量 B．必须测出弹簧的劲度系数

    C．弹簧的压缩量不能太小 D．必须测出弹簧的原长

    （2）写出动摩擦因数的表达式μ＝____________。（用题中所给物理量的符号表示）

    （3）在进行实验过程二时，发现滑块未能滑出桌面。为了仍能测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，实验小组测量出滑块停止滑动的位置到B点的距离l。写出动摩擦因数的表达式μ＝____________。（用题中所给物理量的符号表示）

    （4）某同学认为，不测量桌面高度，改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间，也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数。此实验方案________。（选填“可行”或“不可行”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两颗人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，它们的质量之比m1：m2=1：2，它们圆周运动的轨道半径之比为r1：r2=1：2，下列关于卫星的说法中正确的是（ ）

    A．它们的线速度之比

    B．它们的运行周期之比

    C．它们向心加速度大小之比a1：a2= 4：1

    D．它们向心力大小之比F1：F2= 4：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距1m,导轨平面与水平面成θ=37°角,下端连接阻值为R的电阻.匀强磁场方向与导轨平面垂直,质量为0.2kg、电阻不计的金属棒放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好接触,它们之间的动摩擦因数为0.25.(g取10m/s2,sin37°=0.6, cos37°=0.8)

    (1)求金属棒沿导轨由静止开始下滑时的加速度大小.

    (2)当金属棒下滑速度达到稳定时,电阻R消耗的功率为8W,求该速度的大小.

    (3)在上问中,若R=2Ω,金属棒中的电流方向由a到b,求磁感应强度的大小与方向.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案