练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    8．下列说法正确的是（　　）
    A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
    B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
    C．两轻小物体相互吸引，二者一定带异种电荷
    D．摩擦起电是创造出了电荷

    分析 自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
    当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；当用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．
    不论是哪一种起电的方式，只是电荷的转移．

    解答 解：A、被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；
    B、被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故B正确；
    C、两轻小物体相互吸引，可能是其中的一个带电，另一个不带电，不一定是二者带异种电荷．故C错误；
    D、电荷只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，不能被创造．故D错误．
    故选：B

    点评 本题考查电荷守恒定律，是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，牢记电荷不能被创造即可．在平时要注意多积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时，设计了以下实验：
    （1）该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上．把系在绝缘细线上的带正电的小球B（图甲中未画出）先后挂在图甲中P1、P2、P3位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小，小球B所受带电球体A的作用力越小（填“越大”或“越小”或“不变”），实验发现小球B在位置P1细线偏离竖直方向的角度最大（填“P1或P2或P3”）       

    （2）接着该组同学使小球处于同一位置，增大或减少小球A所带的电荷量，比较小球所受作用力大小的变化．如图乙，悬挂在P1点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B．在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球A．当A球到达悬点P1的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向角度为θ．若两次实验中A的电量分别为q1和q2，θ分别为30°和45°，则$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$为2$\sqrt{3}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于时间和时刻，下列说法正确的是（　　）
    A．物体在5 s时指的是物体在5 s内的时间
    B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
    C．物体在第5 s指的是时刻
    D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．实验室中准备了下列器材：
    待测干电池（电动势约1.5V，内阻约1.0Ω）
    电流表G（满偏电流1.5mA，内阻10Ω）
    电流表A（量程0～0.60A，内阻约0.10Ω）
    滑动变阻器R1（0～20Ω，2A）
    滑动变阻器R2（0～100Ω，1A）
    定值电阻R3=990Ω，开关S和导线若干

    ①小明同学选用上述器材（滑动变阻器只选用了一个）测定一节干电池的电动势和内阻．为了能较为准确地进行测量和操作方便，实验中选用的滑动变阻器，应是R1．（填代号）
    ②请在图1方框中画出他的实验电路图．
    ③小明在实验得出的数据（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数）如表，请在图2中作出的I1-I2图线，并由该图线求得：被测干电池的电动势E=1.46V，内阻r=0.76Ω．
    I2（A）0.10.20.30.40.5
    I1（mA）1.401.361.251.181.10

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．环保汽车为2008年奥运会场馆服务，某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车的总质量为1000kg，该汽车在平直路面行驶，当车速达到V1=5m/s时关闭发动机，经过25m 停下来，设汽车所受阻力大小恒定，此过程中
    （1）关闭发动机后，汽车的加速度多大？受到的阻力多大？
    （2）若汽车以4kW的恒定功率重新启动，当速度达到V2=2m/s 时，汽车的加速度多大？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．学生实验“用DlS研究机械能守恒定律”的装置如图6（a）所示，摆动小球上安装有遮光片J，其宽度△S已输入计算机，在图中A、B、C、D四处都安上光电传感器，并将所测得的数据都自动输人计算机处理，由计算机程序计算出所需的物理量，并画出图象．某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，得到三条图线，如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：

    （1）图（a）所示的实验装置中，光电传感器采集的数据是遮光片挡光时间．
    （2）图（b）甲、乙、丙三条线中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线依次是乙、丙、甲．
    （3）根据图（b）所示的实验图象，可以得出的结论是在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．现要通过实验验证机械能守恒定律．实验装置如图1所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到导轨低端C点的距离，h表示A与C的高度差，b表示遮光片的宽度，s表示A，B两点的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度．用g表示重力加速度．

    完成下列填空和作图；
    （1）若将滑块自A点由静止释放，则在滑块从A运动至B的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为Mg$\frac{h}{d}$s-mgs．动能的增加量可表示为$\frac{1}{2}$（m+M）$\frac{{b}^{2}}{{t}^{2}}$．若在运动过程中机械能守恒，$\frac{1}{{t}^{2}}$与s的关系式为$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2（hM-dm）g}{（M+m）d{b}^{2}}$s．
    （2）多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点（A点）下滑，测量相应的s与t值，结果如表所示：
    12345
    S（m）0.6000.8001.0001.2001.400
    T（m/s）8.227.176.445.855.43
    1/t2（104s-2）1.481.952.412.923.39
    以s为横坐标，$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标，在图2坐标纸中描出第1和第5个数据点；根据5个数据点作直线，求得该直线的斜率k=2.39×104m-1•s-2 （保留3位有效数字）．
    由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出$\frac{1}{{t}^{2}}$-s直线的斜率k0，将k和k0进行比较，若其差值在实验允许的范围内，则可认为此实验验证了机械能守恒定律．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，则下列有关地球同步卫星的叙述正确的是（　　）
    A．运行速度是第一宇宙速度的$\frac{1}{n}$倍
    B．运行速度是第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{1}{n}}$倍
    C．向心加速度是地球赤道上物体随地球自转的向心加速度的n倍
    D．向心加速度是地球赤道上物体随地球自转的向心加速度的$\frac{1}{n}$倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．有A、B两种光，已知从水中射向空气时，A光比B光更容易发生全反射，则下列说法正确的是（　　）
    A．A光的波动性一定强于B光的波动性
    B．在水中A光的传播速度一定大于B光的传播速度
    C．对同一种金属，如果B光能产生光电效应，则A光一定能产生
    D．对同一种金属，如果两种光均能产生光电效应，则用B光照射时产生的光电子的初动能一定小于A光照射时产生的光电子的初动能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案