| A. | 入射球质量一定大于被碰球质量 | |
| B. | 让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下 | |
| C. | 要验证的表达式是m1•ON=m1•OM+m2•OP | |
| D. | 要验证的表达式是m1•OP=m1•OM+m2•ON | |
| E. | 要验证的表达式是m1(OP-2r)=m1(OM-2r)+m2•ON |
分析 要保证碰撞前后a球的速度方向保持不变,则必须让a球的质量m1大于b球的质量m2.为了保证每次小球运动的情况相同,故应该让入射小球a每次从同一位置滚下.本题要验证动量守恒定律定律即m1v0=m1v1+m2v2,应用动量守恒定律与平抛运动特点分析答题.
解答 解:A、为让两球发生对心碰撞,两球的直径应相等,即两球大小相等,为防止碰撞后入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,故A正确;
B、让入射球与被碰球连续10次相碰,为保证球的速度相等,每次都使入射小球从斜槽上相同的位置由静止滚下,故B错误;
C、小球离开轨道后做平抛运动,由于小球抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间t相等,如果碰撞过程动量守恒,则:m1v0=m1v1+m1v2,两边同时乘以t得:m1v0t=m1v1t+m1v2t,即m1•OP=m1•OM+m2•ON; 故D正确,CE错误;
故选:AD.
点评 本实验的一个重要的技巧是入射球和靶球从同一高度作平抛运动并且落到同一水平面上,故下落的时间相同,所以在实验的过程当中把本来需要测量的速度改为测量平抛过程当中水平方向发生的位移,可见掌握了实验原理才能顺利解决此类题目.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流 | |
| B. | 线圈a有扩张的趋势 | |
| C. | 线圈a对水平桌面的压力FN将减小 | |
| D. | 若把螺线管向右平移一小段距离后再把滑片向下滑动,a线圈将受到向右的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 效率高的机械,功率一定大 | B. | 做功时间长的机械,功率一定大 | ||
| C. | 所有机械的机械效率都小于l | D. | 功率大的机械,做功一定多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲和乙不一定同时落地 | B. | 乙和丙不一定同时落地 | ||
| C. | 甲和乙水平射程不一定相同 | D. | 乙和丙水平射程一定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同步卫星“G1”和“G3”的轨道半径大小相等,均为36000千米 | |
| B. | 如果有3颗同步卫星均匀分布,其通讯范围就可以覆盖地球南北纬55度的区域 | |
| C. | 卫星“G1”由位置A运动到位置B所需要的时间为6小时 | |
| D. | “高分一号”卫星所在高度有稀薄气体,其运行后,高度会降低,机械能回减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体2秒末开始反向运动 | |
| B. | 4秒末物体离出发点最远,且距离为16m | |
| C. | 6秒末物体离出发点最远,且距离为20m | |
| D. | 前4秒内物体的平均速度为4m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 25 J | B. | 250 J | C. | 70 J | D. | 270 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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