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【题目】斜面光滑且固定在地面上,AB两物体一起靠惯性沿光滑斜面下滑,下列判断正确的是

A.图(甲)中两物体之间的绳中存在弹力

B.图(乙)中两物体之间存在弹力

C.图(丙)中两物体之间既有摩擦力,又有弹力

D.图(丁)中两物体之间既有摩擦力,又有弹力

【答案】C

【解析】

A.对两物体应用整体法,根据牛顿第二定律可知

隔离A可知

解得绳的拉力

A错误。

B. 对两物体应用整体法,根据牛顿第二定律可知

隔离A可知

解得绳的拉力

B错误。

C. 对两物体应用整体法,根据牛顿第二定律可知

解得加速度沿斜面向下,隔离A,将加速度进行分解到竖直和水平方向,根据牛顿第二定律可知,图(丙)中两物体之间既有摩擦力,又有弹力,故C正确。

D. 对两物体应用整体法,根据牛顿第二定律可知

隔离A可知

解得:

D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB为竖直转轴,细绳ACBC的结点C系一质量为m的小球,两绳能承担的最大拉力均为2mg。当ACBC均拉直时∠ABC=90°,∠ACB=53°BC=1mABC能绕竖直轴AB匀速转动,因而C球在水平面内做匀速圆周运动.当小球的线速度增大时,两绳均会被拉断,则最先被拉断那根绳及另一根绳被拉断时的速度分别为(已知g=10m/s2sin53°=0.8cos53°=0.6)(  )

A.AC 5m/sB.BC 5m/s

C.AC 5.24m/sD.BC 5.24m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,实线表示某电场的电场线(方向未标出),虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹,设M点和N点的电势分别为,粒子在MN时加速度大小分别为,速度大小分别为,电势能分别为下列判断正确的是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计.物快(可视为质点)的质量为 ,在水平桌面上沿轴运动,与桌面间的动摩擦因数为.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点,当弹簧的伸长量为时,物块所受弹簧弹力大小为 为常量.

)请画出变化的示意图;并根据图象求物块沿轴从点运动到位置的过程中弹力所做的功.

)物块由向右运动到,然后由返回到,在这个过程中,

.求弹力所做的功,并据此求弹性势能的变化量;

.求滑动摩擦力所做的功;并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的摩擦力势能的概念,为什么?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,AB是相同的两小灯,L是一个带铁芯的线圈,电阻可不计,调节R,电路稳定时两灯都正常发光,在在开关合上和断开时( )

A. 两灯同时点亮、同时熄灭

B. 合上S时,BA先到达正常发光状态

C. 断开S时,A灯会突然闪亮一下后再熄灭

D. 断开S时,通过B灯的电流方向与原电流方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量m=0.1kg的金属滑块(可看成质点)从距水平面h=1.8m的光滑斜面上由静止开始释放,运动到A点时无能量损耗,水平面AB粗糙,长度为2m,与半径为R=0.4m的光滑的半圆形轨道BCD相切于B点,其中圆轨道在竖直平面内,D为轨道的最高点,滑块恰能通过最高点D,(g=10m/s2)。求:

1)滑块从A点运动到B点克服摩擦阻力所做的功;

2)滑块与AB间的动摩擦因数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是AB两质点运动的xt图像,则下列说法错误的是(

A.A质点以20m/s的速度匀速运动

B.AB两质点在4s末相遇

C.B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动

D.B质点最初4s做加速运动,后4s做减速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1900年德国物理学家普朗克在研究黑体辐射时提出了一个大胆的假说,即能量子假说,下列说法属于能量子假说内容的是(

A.物质发射(或吸收)能量时,能量不是连续的,而是一份一份进行的

B.能量子假说中将每一份能量单位,称为“能量子”

C.能量子假说中的能量子的能量为辐射的频率,为普朗克常量

D.能量子假说认为能量是连续的,是不可分割的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在游乐节目中,一质量为m=60kg的选手以v0=7m/s的水平速度抓住竖直绳下端的抓手开始摆动,当绳摆到与竖直方向夹角θ=37°时,选手放开抓手,松手后的上升过程中选手水平速度保持不变,运动到水平传送带左端A时速度刚好水平,并在传送带上滑行,传送带以v=2m/s匀速向右运动.已知绳子的悬挂点到抓手的距离为L=6m,传送带两端点A、B间的距离s=7m,选手与传送带的动摩擦因数为μ=0.2,若把选手看成质点,且不考虑空气阻力和绳的质量.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:

1选手放开抓手时的速度大小;

2选手在传送带上从A运动到B的时间

3选手在传送带上克服摩擦力做的功.

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同步练习册答案