| 组数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U/V | 0 | 0.28 | 0.58 | 0.92 | 1.50 | 2.00 | 3.00 |
| I/A | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.45 | 0.49 |
分析 (1)根据实验原理明确滑动变阻器以及电流表的接法,从而明确电路实物图;
(2)让开始时要让电压从零开始调节,故开始时应让与测量部分并联的滑动变阻器并联;
(3)根据描点法可得出对应的图象;
解答 解:(1)本实验应采用滑动变阻器分压接法,同时由于灯泡内阻较小,故采用电流表外接法以减小误差;故连线如图1所示;
(2)为了让电压值从零开始调节,由图可知测量电路与滑动变阻器的左侧并联;故开始时滑片应滑到A侧;
(3)根据描点法可得出对应的伏安特性曲线如图2所示;
故答案为:(1)如图1所示;(2)A;(3)如图2所示.![]()
点评 本题考查测量灯泡伏安特性曲线的实验方法,要注意明确实验实物图的连接方法,明确利用描点法作伏安特性曲线,注意U-I图象的斜率表示电阻,常温下的电阻可以用原点处图象的斜率表示.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,是电场强度的定义式,适用于任何电场 | |
| B. | 由E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$可知,当r→∞时,E=0 | |
| C. | 由UAB=Ed,在匀强电场中,只要两点间距离相等,则它们之间的电势差就相等 | |
| D. | 电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存在检验电荷无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{s}{{3{t^2}}}$ | B. | $\frac{s}{t^2}$ | C. | $\frac{4s}{{3{t^2}}}$ | D. | $\frac{4s}{t^2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 探究小车速度随时间变化的规律 | B. | 探究加速度与力、质量的关系 | ||
| C. | 探究做功与物体速度变化的关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | EA与EB一定不相等,φA与φB一定不相等 | |
| B. | EA与EB可能相等,φA与φB可能相等 | |
| C. | EA与EB一定不相等,φA与φB可能相等 | |
| D. | EA与EB可能相等,φA与φB一定不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星的高度将逐渐降低 | |
| B. | 由于气体阻力做负功,卫星动能将逐渐减少 | |
| C. | 由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变 | |
| D. | 卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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