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    1．用如图所示的实验装置可以完成几个学生实验，这些学生实验中需要平衡摩擦力的实验有（　　）
    A．探究小车速度随时间变化的规律B．探究加速度与力、质量的关系
    C．探究做功与物体速度变化的关系   

    分析 高中物理几个实验中，“探究加速度与力、质量的关系”和“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力．

    解答 解：A、该实验实验目的是“探究小车速度随时间变化的规律”，只要小车能做匀变速直线运动即可，即使不平衡摩擦力，小车依然做匀变速直线运动，即摩擦力存在不影响实验结果．故A错误；
    BC、探究加速度与力、质量的关系”和“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力．故BC正确；
    故选：BC

    点评 解答本题要知道，当摩擦力对实验结论没有影响时，可以不平衡摩擦力，若摩擦力对实验结论有影响，则必须平衡摩擦力，要求同学们能明确各个实验的原理，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）t1=1s末，木板的速度大小为多少？
    （2）为使木块不滑离木板，木板的长度L至少要多长？

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    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    9．关于质点，以下说法正确的是（　　）
    A．质点是一种理想化的物理模型
    B．现实世界中质点并不存在，因而研究质点毫无意义
    C．平动的物体一定可以看成质点，转动的物体一定不可以看成质点
    D．极其微小的物体都可以看成质点

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    16．某学习小组欲探究小灯泡（3V、1.5W）的伏安特性，可提供的实验器材如下：
    A．电池组：电动势约4.5V，内阻可不计；
    B．双量程的电压表；V1：量程为0～3V、内阻约为3kΩ；V2：量程为0～15V、内阻约为15kΩ
    C．双量程的电流表；A1：量程为0～0.6A、内阻约为1Ω；A2：量程为0～3A、内阻约为0.1Ω
    D．滑动变阻器R：阻值范围0～10Ω、允许通过最大电流为2A；
    E．开关S，导线若干．
    在尽量提高测量精度的情况下，请回答下列问题：

    （1）根据以上器材，用笔画线代替导线将实物图1连接成完整电路；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑动片应移到A端（选填“A”或“B”）；
    （3）调节滑动变阻器得到电压、电流数据如下表，请在图2所示的坐标纸上画出小灯泡的U-I图线
    组数1234567
    U/V00.280.580.921.502.003.00
    I/A00.100.200.300.400.450.49

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    A．增大U1B．与U1无关C．增大U2D．减小U2

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    （1）电源电动势E=？
    （2）当开关K接2时，电阻R2消耗的功率P=？

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