分析 (1)根据牛顿第二定律求出木板的加速度,结合速度时间公式求出木板的速度大小.
(2)根据牛顿第二定律分别求出木块和木板的加速度大小,抓住速度相等求出运动的时间,结合位移关系求出木板的至少长度.
解答 解:(1)设开始时M的加速度为a1,则有:
${a}_{1}=\frac{F-μMg}{M}=\frac{90-0.5×100}{10}m/{s}^{2}$=4m/s2,
1s末M的速度为:v1=a1t1=4×1=4m/s.
(2)放上m后,对M,根据牛顿第二定律得:${a}_{1}′=\frac{F-μ(M+m)g-μmg}{M}$=$\frac{90-0.5×110-0.5×10}{10}$m/s2=3m/s2,
对m,根据牛顿第二定律得:${a}_{2}=\frac{μmg}{m}=μg=0.5×10m/{s}^{2}$=5m/s2,
设经过时间t2,两物体速度相等,则有:v1+a1′t2=-v0+a2t2,
代入数据解得:t2=4s,
则木板的位移${x}_{1}={v}_{1}{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{1}′{{t}_{2}}^{2}$=$4×4+\frac{1}{2}×3×16m=40m$,
木块的位移${x}_{2}=-{v}_{0}{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$=$-4×4+\frac{1}{2}×5×16m=24m$,
解得木板的长度L=x1-x2=40-24m=16m.
所以木板的长度L至少要16m.
答:(1)t1=1s末,木板的速度大小为4m/s.
(2)为使木块不滑离木板,木板的长度L至少要16m.
点评 本题考查了滑块模型,解决本题的关键知道木块和木板在整个过程中的运动规律,结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解,难度中等.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
| 抛出去的篮球 约30 行走的牛 约60 10m高处落下的砖块 约2.5×102 | 跑百米的运动员 约3×103 飞行的步枪子弹 约5×103 行驶的小汽车 约2×105 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈平面与磁场垂直时,交流电流表A的示数最小 | |
| B. | 线圈平面与磁场平行时,流经定值电阻R的电流最大 | |
| C. | 线圈转动一圈,感应电流方向改变2次 | |
| D. | 线圈平面与磁场平行时,通过线圈的磁通量变化率最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 探究小车速度随时间变化的规律 | B. | 探究加速度与力、质量的关系 | ||
| C. | 探究做功与物体速度变化的关系 |
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