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9.如图所示,描述的是一做直线运动的物体其某一物理量随时间变化的图象,则下列关于此图象的说法中正确的是(  )
A.若y表示物体的位移,则反映物体做匀速直线运动
B.若y表示物体的位移,则反映物体做匀加速直线运动
C.若y表示物体的速度,则反映物体做匀速直线运动
D.若y表示物体的速度,则反映物体做匀加速直线运动

分析 匀速直线运动的特点是物体的速度保持不变.x-t图象的斜率等于速度,根据斜率分析物体是否做匀速直线运动.由v-t图象直接分析物体的运动情况.

解答 解:AB、若y表示物体的位移,图象的斜率等于速度,则知物体的速度不变,表示物体做匀速直线运动,故A正确,B错误.
CD、若y表示物体的速度,则表示物体的速度随时间均匀增大,反映物体做匀加速直线运动,故C错误,D正确.
故选:AD

点评 本题首先要理解并掌握匀速直线运动速度不变的特点,其次要抓住两种图象的数学意义来分析物体的运动性质.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.总质量为1500kg的汽车,由静止开始沿平直公路以额定功率p=90kw启动,并保持额定功率行驶,汽车匀速运动过程中,突然发现前方有障碍物,立即以5m/s2的加速度开始刹车,汽车最后停下来.整个过程中,汽车位移为765m,刹车之前汽车受到的阻力恒为3000N.则(  )
A.汽车运动的最大速度为30m/s
B.汽车运动的平均速度等于15m/s
C.汽车保持刹车过程运动的位移等于90m
D.汽车保持额定功率行驶的时间等于30s

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20.汽车正常行驶的速度是30m/s,关闭发动机后,开始做匀减速运动,2s末的速度是24m/s.求:
(1)汽车的加速度;
(2)6s末的速度;
(3)16s末的速度.

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17.一物体静止在升降机的地板上,当升降机加速上升时,地板对物体的支持力所做的功等于(  )
A.重力做的功
B.物体动能的增加量
C.物体动能的增加量加上重力做的功
D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功

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4.点电荷Ql、Q2和Q3产生的静电场的等势面与纸面的交线如图中的实线所示,图中标在等势面上的数值分别表示该等势面的电势,a、b、c…表示等势面上的点,下列说法正确的是(  )
A.位于g点的点电荷不受电场力作用
B.b点的场强比d点的场强大
C.电场中a、b两点电势差大于i、j两点电势差
D.把电量为1C的正电荷从m点移到c点过程中电势能增加7kJ

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图1,甲、乙两物体静止在光滑水平面上,现对乙施加一变力F,力F与时间t的关系如图2所示,在运动过程中,甲、乙两物体始终相对静止,则(  )
A.在t0时刻,甲、乙两物体速度最小
B.在t0时刻,甲、乙间静摩擦力最小
C.在0-2t0时间内,甲、乙两物体间摩擦力方向不变
D.在2t0时刻,甲、乙两物体位移最小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一足够长细绳跨过装在天花板上的滑轮,细绳的一端悬挂一质量为M=55Kg的物体,距离地面L=6m,另一端悬挂一载人的梯子,人的质量为m=50Kg,系统处于平衡状态,不计摩擦及滑轮与细绳的质量,g=10m/s2.求:
(1)若人与梯子分离,不计分离时人对梯子的扰动,则分离后物体到达地面的时间为多少?
(2)要使天花板受力为零,人在梯子上应如何运动?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.如图为运动员举起杠铃的三张照片,杠铃直径为45cm,根据照片提供的信息,运动员将杠铃举起的高度是112.5cm,如果杠铃的质量是150kg,杠铃的重力势能增量为1653.75J.

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16.如图所示为某提升重物装置简化图,上方固定着一个三角形结构的支架.图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动,不计钢索(OB、OC、提升物体的绳)、硬杆OA、定滑轮的重力,不计定滑轮与绳间阻力,∠AOB=30°,物体质量m=20kg,人的质量M=80kg,当人匀速拉动物体时,g取10m/s2,求:
(1)地面对人的支持力的大小;
(2)OB绳和OA杆上的作用力大小.

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