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    【题目】在光滑的水平轨道上有两个可看作质点的小球A和B，质量分别为m和2m，当两球心间距离大于l时(l未知),两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于或小于l时，两球间存在相互作用的恒定斥力F，设A球从远离B球处以速度v0沿两球连心线向原来静止的B球运动，如图所示；求：

    (1)当两球心间的距离等于或小于l时，A、B的加速度；

    (2)若两球不发生接触，从A、B开始相互排斥起，经多长时间两球速度相等？

    (3)欲使两球不发生接触，l必须满足的条件？

    【答案】(1) A的加速度,方向向左;B的加速度,方向向右 (2) (3)

    【解析】(1)由牛顿第二定律可得，当两球心间的距离等于或小于l时，A球在减速运动，B球在加速运动的过程中，A、B两球的加速度大小为:

    A的加速度，方向向左

    B的加速度， 方向向右

    (2)

    由得：

    (3)到A、B等速时，A的位移

    B的位移

    要A、B不接触，

    得

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是

    A. 80km/h是平均速度，100km是位移

    B. 80km/h是平均速度，100km是路程

    C. 80km/h是瞬时速度，100km是位移

    D. 80km/h是瞬时速度，100km是路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图（a）所示的电路探究在25℃~80℃范围内某热敏电阻的温度特性，所用器材有：置于温控室（图中虚线区域）中的热敏电阻RT，其标称值（25℃时的阻值）为900.0 Ω：电源E（6V，内阻可忽略）：电压表 （量程150 mV）：定值电阻R0（阻值20.0 Ω），滑动变阻器R1（最大阻值为1 000 Ω）：电阻箱R2（阻值范围0-999.9 Ω）：单刀开关S1，单刀双掷开关S2。

    实验时，先按图（a）连接好电路，再将温控室的温度t升至80.0℃，将S2与1端接通，闭合S1，调节R1的滑片位置，使电压表读数为某一值U0：保持R1的滑片位置不变，将R2置于最大值，将S2与2端接通，调节R2，使电压表读数仍为U0：断开S1，记下此时R2的读数，逐步降低温控室的温度t，得到相应温度下R2的阻值，直至温度降到25.0°C，实验得到的R2-t数据见下表。

    t/℃

    25.0

    30.0

    40.0

    50.0

    60.0

    70.0

    80.0

    R2/Ω

    900.0

    680.0

    500.0

    390.0

    320.0

    270.0

    240.0

    回答下列问题：

    （1）在闭合S1前，图（a）中R1的滑片应移动到_____填“a”或“b”）端；

    （2）在图（b）的坐标纸上补齐数据表中所给数据点，并做出R2-t曲线：___________

    （3）由图（b）可得到R1，在25℃-80°C范围内的温度特性，当t=44.0℃时，可得R1=____Ω；

    （4）将Rt握于手心，手心温度下R2的相应读数如图（c）所示，该读数为____Ω，则手心温度为______℃。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一种静电除尘装置,如图1所示,其中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道,其前、后面板为绝缘材料,上、下面板为金属材料.图2是装置的截面图,上、下两板与电压恒定为U的高压直流电源相连.带负电的尘埃被吸入矩形通道的水平速度为v0,当碰到下板后其所带电荷被中和,同时被收集.将被收集尘埃的数量与进入矩形通道尘埃的数量的比值称为除尘率.不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用.要增大除尘率,下列措施可行的是(　　)

    A. 只增大电压U

    B. 只减少长度L

    C. 只增大高度d

    D. 只增大尘埃被吸入水平速度v0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑．已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的 2 倍，下滑的总时间为 3s，g 取 10m/s2，那么该消防队员（ ）

    A. 下滑过程中的最大速度为 4m/s

    B. 加速与减速过程的时间之比为1：2

    C. 加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1：7

    D. 加速与减速过程的位移之比为1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小红同学将一轻质弹簧上端悬挂于天花板，下端系一质量为m的物体A处于平衡状态。在距物体A正上方高为h处有一个质量为2m的物体B由静止下落，与弹簧下端的物体A碰撞（碰撞时间极短）并立即以相同的速度运动。不计空气阻力，两物体均可视为质点，重力加速度为g。求：

    (i)碰撞结束瞬间两物体的速度大小；

    (ii)从碰撞结束两物体一起向下运动，至第一次到达最低点过程中，两者相互作用力的冲量大小为I，该过程两者相互作用的平均作用力多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】圆柱形喷雾器高为h，内有高度为 的水，上部封闭有压强为Po、温度为To的空气。将喷雾器移到室内，一段时间后打开喷雾阀门K，恰好有水流出。已知水的密度为ρ，大气压强恒为Po，喷雾口与喷雾器等高。忽略喷雾管的体积，将空气看作理想气体。

    （1）求室内温度。

    （2）在室内用打气筒缓慢向喷雾器内充入空气，直到水完全流出，求充入空气与原有空气的质量比。

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    【题目】如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时，上面小球A的加速度是_______，下面小球B的加速度是____________。

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    【题目】某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，实验步骤如下：

    A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B．实验过程中砝码盘处于超重状态

    C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

    D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

    E．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m/s2．（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是

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