【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1) 除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_______。
A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源
C.秒表 D.刻度尺 E.天平
(2) 实验过程中,下列做法正确的是________
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)图为某同学得到的纸带中的一段,两相邻计数点的时间间隔为0.1s,则加速度a=___ m/s2,第二个点对应的瞬时速度为_____m/s。(保留三位有效数字)
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【题目】如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行,将一个物体轻轻放在传送带底端,物体先被加速到与传送带具有相同的速度,然后与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下列说法正确的是( )
A. 摩擦力先对物体做正功后不做功
B. 由于传送物体电动机多消耗的电能等于物体增加的动能与摩擦产生的热量之和
C. 在加速阶段物体和传送带间的摩擦生热等于该阶段物体机械能的增加
D. 物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程摩擦力对物体做的功
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【题目】野寨中学预计今年10月底开展秋季运动会,4×100m接力赛是不可缺少的项目之一,假若甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑,如图所示,他们在奔跑时有相同的最大速度,乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动.现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的90%,则:
(1)乙在接力区需奔出多少距离?
(2)乙应在距离甲多远时起跑?
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【题目】某同学在研究电容电感对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图所示的电路,其中L1L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于34时,电路与交流电源接通,稳定后的两个灯泡发光亮度相同,则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是( )
A.当开关置于12时,稳定后L1L2两个灯泡均发光且亮度相同
B.当开关置于12时,稳定后L1L2两个灯泡均发光,且L1比L2亮
C.当开关置于34时,稳定后,若只增加交变电流的频率,则L1变暗,L2变亮
D.在开关置于34的瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大
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【题目】如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图,已知a、b、c三颗卫星均做圆周运动,a是地球同步卫星,则( )
A.卫星a的运行速度小于c的运行速度
B.卫星a的加速度大于c的加速度
C.卫星b的运行速度大于第一宇宙速度
D.卫星c的周期大于24 h
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【题目】某同学利用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图乙所示,于是他在曲线上取水平距离Δx相等的三点A、B、C,量得Δx=0.4 m,又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1 m,h2=0.5 m。g取10m/s2,利用这些数据,可得:
(1)物体从A到B所用的时间T=___________s;
(2)物体抛出时的初速度为___________m/s;
(3)物体经过B点时速度为___________m/s。
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【题目】学习楞次定律的时候,老师往往会做下图所示的实验。一灵敏电流计(电流表),当电流从它的正接线柱流人时,指针向正接线柱一侧偏转.现把它与一个线圈串联,试就如图中各图指出:
(1)图(a)中磁铁向下运动,灵敏电流计指针的偏转方向为________.(填“偏向正极”或“偏向负极”)
(2)图(b)中磁铁向下运动,磁铁下方的极性是______.(填“N极”或“S极”)
(3)图(c)中磁铁的运动方向是______.(填“向上”或“向下”)
(4)图(d)中磁铁向下运动,线圈从上向下看的电流方向是______.(填“顺时针”或“逆时针”).
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【题目】物理学家通过对实验的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动物理学的发展。下列说法符合事实的是( )
A. 卢瑟福通过粒子散射实验,证实了原子核内存在质子和中子
B. 约里奥居里夫妇用粒子轰击发现了人工放射性同位素
C. 普朗克提出了光子说,成功地解释了光电效应现象
D. 密立根通过阴极射线在电场中和在磁场中的偏转实验发现了阴极射线是由带负电的粒子组成,并测出了该粒子的比荷
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【题目】如图所示,船静止在平静的水面上,船前舱有一抽水机把前舱的水均匀的抽往后舱,不计水的阻力,下列说法中正确的是( )
A. 若前后舱是分开的,则前舱将向后运动
B. 若前后舱是分开的,则前舱将向前运动
C. 若前后舱不分开,则船将向后运动
D. 若前后舱不分开,则船将向前运动
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