| A. | 只有相互接触的两个物体间才能产生力的作用 | |
| B. | 力的大小可以用弹簧秤或杆秤来测量 | |
| C. | 举重运动员力气大,对物体所施加的力也一定大 | |
| D. | 只要有力发生,就一定有受力物体和施力物体 |
分析 一个力都有施力物体和受力物体两个物体.不直接接触的物体间也会有力的作用.力的作用是相互的,可以用弹簧秤测量力的大小.
解答 解:
A、不直接接触的物体间也会有力的作用.比如重力、电场力和磁场力.故A错误.
B、弹簧秤是一种测力计,可以用来测量力的大小,但是杆秤不能测量力的大小.故B错误.
C、举重运动员与物体施加的力与自身的力气大小无关,如运动员刚好与物体接触,但没有施加力,则此时对物体施加的力为零,故C错误.
D、力是一个物体对另一个物体的作用,总涉及施力物体和受力物体两个物体.故D正确.
故选:D
点评 本题考查对力的基本概念的理解.抓住力的“三性”是关键:力的物质性、矢量性和相互性.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小物块所受电场力逐渐减小 | |
| B. | 小物块具有的电势能逐渐减小 | |
| C. | 小物块的加速度逐渐减小至零 | |
| D. | 小物块电势能的变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | FAB=F | B. | FAB=0.6F | C. | FAB=0.4F | D. | FAB=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知此场中某点的电场强度E与F成正比 | |
| B. | 由公式φ=$\frac{E_P}{q}$可知电场中某点的电势φ与q成反比 | |
| C. | 由公式E=k$\frac{Q}{r^2}$可知,电场中某点电场强度和场源电荷的电荷量无关 | |
| D. | 由公式UAB=$\frac{{{W_{AB}}}}{q}$,带电量为1C正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1J,则A、B点的电势差为-1V |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 气体做的是等温变化 | B. | 从A到B气体的压强一直减小 | ||
| C. | 从A到B的体积一直增大 | D. | 气体的三个状态参量一直都在变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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