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11.质点所受的合力F随时间变化的规律如图所示,力的方向始终在一直线上.已知t=0时质点的速度为零.在图示t1、t2、t3和t4各时刻关于其动能的大小说法正确的是(  )
A.t1时刻动能最大B.t2时刻动能最大
C.t2时刻动能为零D.t1和t3时刻动能相等

分析 通过分析质点的运动情况,确定速度如何变化,从而确定何时动能最大,哪些时刻动能相等.

解答 解:由力的图象分析可知:在0~t1时间内,质点向正方向做加速度增大的加速运动.在t1~t2时间内,质点向正方向做加速度减小的加速运动.
在t2~t3时间内,质点向正方向做加速度增大的减速运动.在t3~t4时间内,质点向正方向做加速度减小的减速运动.t4时刻速度为零.可知t2时刻动能最大,t1和t3时刻动能相等,故B、D正确,A、C错误.
故选:BD.

点评 根据受力情况来分析运动情况确定速度的变化,是分析动力学问题常用的思路.也是解决动力学问题的基础.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,一理想变压器原、副线圈接有两只电阻R1和R2,R1=R2=4Ω,原线圈匝数是副线圈匝数的5倍,当原线圈接在某正弦交变电源上时,变压器的输出功率是100W,则(  )
A.交流电源的输出功率等于100W
B.交流电源的输出电流等于1A
C.R2两端电压是R1两端电压的5倍
D.原线圈所接电源电压是R2两端电压的5倍

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图实所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果.若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定其中甲图是尊重实验事实的?

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17.如图所示,在水平轨道右侧安放半径为R的竖直圆槽形光滑轨道,水平轨道的PQ段铺设特殊材料,调节其初始长度为l;水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定,弹簧处于自然伸长状态.小物块A静止放置在弹簧右端,A与弹簧接触但不拴接;小物块B从轨道右侧以初速度v0冲上轨道,通过圆形轨道、水平轨道后与物块A发生对心碰撞且瞬间粘连,之后A、B一起压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回,经水平轨道返回圆形轨道.物块A、B均可视为质点.
已知R=0.2m,l=1.0m,v0=6m/s,物块A、B质量均为m=1kg,与PQ段间的动摩擦因数均为μ=0.2,轨道其他部分摩擦不计.取g=10m/s2.求:
(1)物块B与物块A碰撞前速度大小;
(2)物块B与物块A碰后返回到圆形轨道的高度;
(3)调节PQ段的长度l,B仍以v0从轨道右侧冲上轨道,当l满足什么条件时,A、B物块能返回圆形轨道且能沿轨道运动而不会脱离轨道?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法中的“快”,哪些是指加速度较大(  )
A.从高速公路走,很快就能到;
B.刘翔跑的是比赛选手中最快的
C.汽车能很快的从很大速度停下来
D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图,一带电粒子射入一固定在O的点电荷的电场中,粒子运动轨迹如图中虚线abc所示,图中实线是同心圆弧,表示电场的等势面,粒子重力不计,则以下判断中正确的是(  )
A.此粒子一直受到静电斥力作用
B.粒子在b点的速度一定大于在a点的速度
C.粒子在b点的电势能一定大于在a点的电势能
D.粒子在a点和c点的速度大小一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.将三个不同的电源的路端电压U与电流的关系图线画在同一坐标中,如图所示,它们的电动势分别为E1、E2、E3,r1、r2、r3则它们之间的关系是(  )
A.E1=E2>E3,r1=r2>r3B.E1>E2=E3,r1=r2<r3
C.E1<E2=E3,r1>r2=r3D.E1=E2<E3,r1<r2<r3

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,长L=0.20m的绝缘丝线的一端栓一质量为m=1.0×10-4kg带电荷量为q=+1.0×10-6C的小球,另一端连在一水平轴O上,丝线拉着小球可在竖直平面内做圆周运动,整个装置处在竖直向上的匀强电场中,电场强度E=2.0×103N/C,现将小球拉到与轴O在同一水平面的A点,然后无初速地将小球释放,取g=10m/s2,求
(1)小球通过最高点B时速度的大小;
(2)小球通过最高点时,丝线对小球的拉力大小.
(3)若要使带电小球运动到最低点C,则在A处至少给小球多大的速度?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动,当作用力F一定时,m2所受绳的拉力(  )
A.与θ无关
B.与斜面动摩擦因数无关
C.与系统运动状态有关
D.FT=$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}{m}_{2}}$,仅与两物体质量有关

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