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    如图，将钩码悬挂在橡皮筋的中点C，橡皮筋的两端连接A、B两小环，A、B并拢靠在一起穿于水平杆上．将A、B逐渐分开，在分开过程中橡皮筋的长度将（ ）

    A．保持不变 B．逐渐变长

    C．逐渐变短 D．先逐渐变短，后逐渐变长

    B

    【解析】

    试题分析：以钩码为研究对象，受力分析，如图所示，由平衡条件知，两FT的合力与重力mg，等大反向，将A、B逐渐分开，在分开过程中两FT的夹角越来越大，而合力保持不变，故FT逐渐增大，所以橡皮筋的长度逐渐变长，故A、C、D错误；B正确。

    考点：本题考查物体的平衡

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图所示，在水平地面上M点的正上方某一高度处，将球S1以初速度v1水平向右抛出，同时在M点右方地面上N点处，将球S2以初速度v2斜向左上方抛出，两球恰在M、N连线的中点正上方相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中( )

    A．初速度大小关系为v1＝v2

    B．速度变化量相等

    C．水平位移相等

    D．都不是匀变速运动

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东揭阳高三第一学期学业水平考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    己知引力常量G、月球中心到地球中心的距离r和月球绕地球运行的周期T。仅利用这三个数据，可以估算的物理有

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    A.天宫一号不受重力作用

    B.可求天宫一号所受到的万有引力

    C.可求地球的质量

    D.可求地球表面的重力加速度

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东广州高考调研考试理科综合物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，静电喷涂时，喷枪喷出的涂料微粒带负电，被喷工件带正电，微粒只在静电力作用下向工件运动，最后吸附在其表面．微粒在向工件靠近的过程中（ ）

    A．不一定沿着电场线运动

    B．所受电场力大小不变

    C．克服电场力做功

    D．电势能逐渐减小

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年甘肃张掖中学高三上期第二次月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，竖直面内有一半径为的圆形轨道，一质量为m的小球从斜轨道上的A点由静止释放，沿轨道滑下，斜轨道的倾角为α，各处的摩擦均不计。求：

    （1）为使小球能完成圆周运动，释放点A距水平地面的高度h至少要为多少？

    （2）让小球从h/=2处由静止下滑，小球将从圆轨道的何处脱离？

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年甘肃张掖中学高三上期第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度大小为，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体( )

    A．重力势能增加了 B．克服摩擦力做功

    C．动能损失了 D．机械能损失了

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年北京海淀高三上期期末练习物理卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）指针式多用电表是电路测量的常用工具。现用多用电表测量一个定值电阻的阻值（阻值约为一百多欧姆）。

    （1）将红、黑表笔分别插入“+”、“?”插孔，接下来必要的操作步骤和正确的顺序是 。（请将必要步骤前的序号按正确的顺序写出）

    ①将选择开关旋转“×10”的位置；

    ②将选择开关旋转“×100”的位置；

    ③用两支表笔的金属部分分别接触电阻的两条引线；

    ④根据指针所指刻度和选择开关的位置，读出电阻的阻值；

    ⑤将两支表笔直接接触，调整“欧姆调零旋钮”使指针指向“0Ω”。

    （2）若正确测量时指针所指刻度如图10所示，则这个电阻阻值的测量值是 Ω。

    （3）在使用多用电表测量电阻时，若双手捏住红、黑表笔金属部分，则测量结果将 。（选填“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东省高一上学期寒假作业物理卷（解析版）（四） 题型：计算题

    两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示．如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则：

    (1)OB绳对小球的拉力为多大？

    (2)OA绳对小球的拉力为多大？

    (3)作用力F为多大？

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