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【题目】实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺,要求同学们用它们来探究加速度与力、质量之间的关系。

(1)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持______不变,验证物体_______越小加速度越大;再保持______不变,验证物体_______越大,加速度越大。

(2)某同学的做法是:将长木板的一端放在小木块上构成一斜面,用小木块改变斜面的倾角,保持小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,改变斜面倾角的目的是_____________

(3)利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况.某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了OABCDEF7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出),打点计时器接的是50HZ的低压交流电源。他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和记数点O对齐.

①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表,其中最后两栏他未完成,请你帮他完成._____,______.

线段

OA

AB

BC

CD

DE

EF

数据(cm

0.55

1.00

1.40

1.80

②由以上数据可计算出打点计时器在打ABCDE各点时物体的速度,其中打E点的速度vE=________m/s(取三位有效数字)

③若交流电的频率略大于50Hz,测得的加速度比真实值______。(填偏小偏大””

【答案】合外力 质量 质量 所受合外力 .改变合外力 2.25 2.50 0.238 偏小

【解析】

1)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持合外力不变,验证物体质量越小加速度越大;再保持质量不变,验证物体所受合外力越大,加速度越大.
2)改变斜面倾角可以改变小车所受到的合外力.
3)①由刻度尺可读出:DE=2.25cmEF=2.50cm

②计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s;打E点时的速度

③若交流电的频率略大于50Hz,则打点周期小于0.02s,计算时仍用0.02s来计算,根据x=aT2可知测得的加速度比真实值偏小.

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B. 观测金星凌日时可将太阳看成质点

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A. 质点做匀加速直线运动,加速度为1 m/s2

B. 质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2

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A. 乙物体先做匀加速运动,后做匀减速运动

B. 乙物体先做匀减速运动,后做匀加速运动

C. 乙物体先做匀速运动,后做匀减速运动,再做匀加速运动

D. 乙物体先做匀速运动,后做匀加速运动,再做匀减速运动

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【题目】两位同学用如图所示装置,通过半径相同的AB两球的碰撞来验证动量守恒定律。

1)实验中必须满足的条件是

A.斜槽轨道尽量光滑以减小误差

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

D.两球的质量必须相等

2)测量所得入射球A的质量为mA,被碰撞小球B的质量为mB,图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影,实验时,先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放,找到其平均落点的位置P,测得平抛射程为OP;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与小球B相撞,分别找到球A和球B相撞后的平均落点MN,测得平抛射程分别为OMON。当所测物理量满足表达式 时,即说明两球碰撞中动量守恒;如果满足表达式 时,则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。

3)乙同学也用上述两球进行实验,但将实验装置进行了改装:如图12所示,将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上,用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时,首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触,让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,撞击点为B′;然后将木条平移到图中所示位置,入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,确定其撞击点P′;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与球B相撞,确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′N′。测得B′N′P′M′各点的高度差分别为h1h2h3。若所测物理量满足表达式 时,则说明球A和球B碰撞中动量守恒。

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A. () B. ()

C. () D. ()

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B. PA球速度小于B球速度

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